課本中開展“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗,下列問題與探究目的不符的是
A.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在?
B.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?
C.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些?
D.不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?
B
【解析】
試題分析:A.一般情況下,經(jīng)高溫滅菌環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在,B.細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等,另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制),一般地說溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些,C.細(xì)菌和真菌的分布很廣泛,無處不在,無處不有,不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在,故A、C、D都不符合題意;B.細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,經(jīng)高溫滅菌處理的密封的食物中是沒有細(xì)菌和真菌的,故符合題意。
考點:本題考查的是檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。
點評:此題較新穎,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的分布、生活條件和細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號 | 取樣處 | 實驗結(jié)果 | ||||
1 | 洗手前的手 | 出現(xiàn)個別菌落 | ||||
2 | 洗手后的手 | 出現(xiàn)許多菌落你可以得出的結(jié)論是 洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量 洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量 .(5)如果要使這個實驗更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)置 對照實驗 對照實驗 .
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查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題 課本中開展“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗,下列問題與探究目的不符的是( ) A.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在? B.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢? C.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? D.不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎? 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |