分析 繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
解答 解:雄蛙在口角的后方有鳴囊,能鳴叫;雌蛙沒有鳴囊,不能鳴叫.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶行為.因此“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”寫的是動(dòng)物的繁殖行為;“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓產(chǎn)卵,因此屬于繁殖行為.因此,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“蜻蜓點(diǎn)水”寫的是動(dòng)物的繁殖行為,而不是取食行為.所以,題干的說法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的特點(diǎn)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 肌細(xì)胞 | D. | 上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生活需要營(yíng)養(yǎng) | B. | 植物需要生長(zhǎng) | ||
C. | 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 植物對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持身體平衡 | B. | 產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力 | C. | 保持前進(jìn)方向 | D. | 控制魚體沉浮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 鳥類身體呈流線形是其對(duì)飛行生活的適應(yīng) | |
B. | 具有角質(zhì)的鱗片是蜥蜴適應(yīng)陸地生活的重要特征 | |
C. | 身體分頭、胸、腹三部分是適應(yīng)陸生生活的特征 | |
D. | 完全能用鰓和肺呼吸,是對(duì)水陸生活的適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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