以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞,依據(jù)的原理主要是細(xì)胞分裂(    )
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試題分析:細(xì)胞分化的過程大致是:細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力.后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部細(xì)胞失去了分裂能.在生長過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織.經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細(xì)胞和組織.例如,在動物胚胎發(fā)育過程中,紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞都是來自中胚層.但是,后來紅細(xì)胞能夠合成血紅蛋白,而心肌細(xì)胞則能夠合成肌動蛋白和肌球蛋白.這兩種細(xì)胞的穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的.胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞.是利用細(xì)胞分化形成不同的組織,使胚胎干細(xì)胞在特定的條件下分化出人類需要的心肌細(xì)胞.故此題說法錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖代表細(xì)胞的某些生理過程。請回答:

(1)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞________,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)________(選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細(xì)胞________,其結(jié)果是形成了不同的組織。
(2)人體有四大組織,不同組織有機(jī)地組合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織
a. 胃痛說明可能有________組織;
b. 胃痙攣說明可能有________組織;
c. 胃出血說明可能有________組織。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,其內(nèi)含的
A.染色體形態(tài)和數(shù)目相同B.染色體形態(tài)和數(shù)目不同
C.染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同D.遺傳物質(zhì)不一樣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)完《植物學(xué)》后,幾個同學(xué)對“最”做了如下總結(jié)。你不贊成的是
A.細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核最先分裂
B.種子萌發(fā)時最先發(fā)育并突破種皮的是胚芽
C.植物根尖生長最快的部位是伸長區(qū)
D.植株生長時,需要量最多的無機(jī)鹽是含氮磷鉀的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( 。。
A.和原細(xì)胞一樣B.比原細(xì)胞多一倍C.比原細(xì)胞少一半D.差不多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

細(xì)胞核分裂時,_____________的變化最明顯,不同時期其形態(tài)不同。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的細(xì)胞核有染色體的46條,經(jīng)過兩次分裂形成了4個細(xì)胞,每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目是(    )
A.92條B.46條C.23條D.?dāng)?shù)目不確定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物體通過細(xì)胞的不斷(     ),使細(xì)胞的數(shù)目增多;通過細(xì)胞的(       ),使細(xì)胞的體積增大,因而使生物體也由小變大。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、癌變等過程的敘述中,正確的是
A.惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的
B.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個體
D.無論何種形式的細(xì)胞分裂,所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會改變

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同步練習(xí)冊答案