【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是 ( )

A. 動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次均為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

B. 植物的花、果實(shí)、種子屬于生殖器官

C. 心臟、肺等屬于人體組織

D. 葉片的表皮、葉肉和葉脈屬于植物器官

【答案】B

【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，A錯(cuò)誤；植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，B正確；由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，心臟、肺等屬于人體的器官，C錯(cuò)誤；植物葉片的表皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，葉肉屬于營養(yǎng)組織，葉脈屬于輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沒有被破壞的地層中，下列有關(guān)化石分布情況的敘述中，不正確的是（ ）

A. 新近地層中的生物化石復(fù)雜、高等

B. 古老地層中的生物化石簡單，低等

C. 化石與地層的先后順序沒有直接關(guān)系

D. 不同地層中埋藏的化石差異很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收的水分是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)模?/span>__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題∶

（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______（填字母），其中______（填字母）屬于變溫動(dòng)物。

（2）A的運(yùn)動(dòng)器官是_____，B在遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁迅速逃走，這體現(xiàn)了生物______的基本特征。

（3）圖中______（填字母）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物。

（4）E類動(dòng)物體內(nèi)有______，將體腔分為胸腔和腹腔：______使后代得到親代的保護(hù)，成活率明顯提高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化硫等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)�。有一類植物孢子繁殖，只有莖、葉的分化，對(duì)二氧化硫特別敏感，可以作為檢測(cè)空氣中二氧化硫的指示植物，這類植物是 ( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 所有群體生活的動(dòng)物都具有社會(huì)行為

B. 社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存

C. 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工

D. 具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動(dòng)情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖插入紅墨水中，放在陽光下曬，葉脈都變紅了，此時(shí)將莖橫切和縱切。下列針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的一項(xiàng)是 （ ）

A. 染紅的部位是韌皮部 B. 紅色的線條是篩管

C. 染紅的部位是木質(zhì)部 D. 染紅的部位是髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣”。這句諺語所說明的生物學(xué)現(xiàn)象是

A. 遺傳 B. 變異 C. 生長 D. 發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案