A. | B. | C. | D. |
分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化,最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡.
解答 解:在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會(huì)先增加,草隨著兔的增多而減少.后來兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時(shí),既要考慮種間斗爭(zhēng),又要考慮到種內(nèi)斗爭(zhēng),做好全面分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次③④②①⑤ | |
B. | 若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短 | |
C. | 觀察到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野② | |
D. | 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開始出現(xiàn)第一性征 | |
B. | 生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育幾乎停滯 | |
C. | 身高突增,代謝速度緩慢 | |
D. | 男女相處有禮有節(jié),建立真誠(chéng)的友誼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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