13.圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:

(1)C表示的生理活動是光合作用,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)③(填序號)中進(jìn)行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變得渾濁,這是因為植物幼苗進(jìn)行了某一生理活動產(chǎn)生該氣體,該生理活動與圖一中B(填字母)相同.
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的⑤(填序號)散發(fā)出來的.

分析 (1)細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(貯存能量)+氧氣.
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
(4)圖一中:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用;圖二中:①是葉脈,②是上表皮,④是下表皮,③是葉肉,⑤是氣孔;圖三探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳和蒸騰作用釋放水蒸氣的實驗裝置.

解答 解:(1)圖一:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.③葉肉含葉綠體,主要進(jìn)行光合作用.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實驗結(jié)果.植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,用手?jǐn)D壓塑料袋,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.這是因為植物幼苗進(jìn)行了某一生理活動產(chǎn)生該氣體,該生理活動與圖一中B呼吸作用相同.
(3)打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的A蒸騰作用,水分是通過葉片上的⑤氣孔散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮.
故答案為:(1)光合作用;③;
(2)石灰水變得渾濁;B;
(3)⑤.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問題:
(1)結(jié)構(gòu)②的名稱是腎小囊.圖中甲、乙代表了尿液形成的兩個過程,
在圖乙處發(fā)生了腎小管的重吸收作用.
(2)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,如果是腎臟發(fā)生病變,則病變的部位
是①(填圖中序號).
(3)下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品B是尿液.
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.100.1
無機鹽0.721.10.72
蛋白質(zhì)0.0308
尿素0.031.80.03

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖示,回答問題.
(1)如圖是人血液永久圖片的顯微鏡下照片.從圖中可以看出,血液中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[②]紅細(xì)胞.
(2)紅細(xì)胞因富含血紅蛋白而呈現(xiàn)紅色.紅細(xì)胞的功能是運輸氧,也能運輸二氧化碳.
(3)如果某人的毛細(xì)血管因外傷而出血,那么血液中的③血小板就會聚集在傷口的血管周圍,釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì),從而達(dá)到自動止血的目的.
(4)小明同學(xué)腹部疼痛,到醫(yī)院化驗血液后,血液成分化驗單上的①白細(xì)胞細(xì)胞數(shù)量達(dá)到了13×109個/升.
(5)根據(jù)(4)的化驗結(jié)果,請你判斷小明同學(xué)腹部疼痛的原因可能是B
A、他得了白化病  B、他得了闌尾炎.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列操作中符合要求的是( 。
A.B.C.D.

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8.夏天,食品容易變質(zhì).引起食品腐敗的主要原因是( 。
A.溫度適宜,食品中的細(xì)菌和真菌生長繁殖快
B.隔絕空氣,抑制菌類生長
C.高溫消毒,防止與菌類接觸
D.晝夜溫差大,食品中有機物分解慢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.能正確表示動物及其結(jié)構(gòu)特點的是( 。
A.鯽魚體內(nèi)受精,用鰓呼吸
B.青蛙體外受精,變態(tài)發(fā)育,用鰓和皮膚呼吸
C.蚯蚓身體和附肢都分節(jié),有外骨骼,用濕潤的皮膚呼吸
D.家兔體內(nèi)有膈,體溫恒定,胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請根據(jù)如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:
(1)要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物成分和分解者.
(2)請寫出圖中一條最長的食物鏈綠色植物→兔子→蛇→鷹(或綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹).若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是鷹.
(3)圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用;請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式:有機物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(4)假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機物中的能量為360 千卡,那么鷹最多可從中獲取14.4千卡的能量.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.①表示細(xì)胞核,被稱為遺傳信息庫
B.圖中③表示細(xì)胞壁,對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
C.圖中②由蛋白質(zhì)和DNA組成
D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.體驗一下,屈肘時,圖中收縮的肌肉是( 。
A.①肱二頭肌B.②肱三頭肌C.①肱三頭肌D.②肱二頭肌

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同步練習(xí)冊答案