【題目】下列做法中,不利于教室內(nèi)環(huán)境改善的是( 。

A. 勤打掃衛(wèi)生,清除垃圾死角 B. 打開門窗,常通風換氣

C. 為預(yù)防被凍感冒,時時關(guān)閉門窗 D. 不隨地吐痰

【答案】C

【解析】

垃圾中以及不經(jīng)常通風的屋中容易滋生細菌,痰中含有大量的細菌。

A、垃圾中可以滋生大量的細菌,因而要及時清掃,不符合題意。
B、常打開門窗,可以使空氣流通,這樣可以將屋內(nèi)大量的二氧化碳放出,保證有充足的氧氣,并可以利用陽光和空氣中的紫外線殺死其中的細菌,不符合題意。
C、窗子經(jīng)常嚴關(guān),不利于空氣流通,屋內(nèi)的臟空氣得不到更換,對人體不利,此外這樣的環(huán)境還給細菌的滋生提供了條件,此選項符合題意。
D、痰中含有大量的細菌,若隨地吐痰會使痰中的細菌隨空氣傳播,引起人體患病,不符合題意。
故選:C

練習冊系列答案
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(1)_________;(2)_________;(3)_________

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A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛屬于相對性狀

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C. 同種生物的不同個體,其遺傳基因是相同的

D. 一對夫婦第一胎生了個男孩,第二胎生男孩的概率較小

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C. 胃液、腸液、胰液 D. 唾液、胃液、腸液

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【題目】閱讀科普短文,回答問題。

早在兩千多年前,我國的醫(yī)學(xué)名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有“諸血皆歸于心”的論述,說明我國古代人民對血液循環(huán)已有一定的認識。

公元2世紀,古羅馬醫(yī)生蓋侖提出了“血液運動潮汐說”,他認為:人體心室的隔上有小孔,右心室的血液可由小孔進入左心室;血液由肝臟合成,與“生命靈氣”混合后,在血管中沿一定方向流動,再流向相反方向。

16世紀,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):心臟左右心室之間的隔膜很厚,沒有小孔;右心室的血液要經(jīng)過肺,到達左心房再進入左心室;靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣。這些發(fā)現(xiàn)指出了蓋侖學(xué)說的錯誤。

17世紀,英國醫(yī)生哈維通過解剖觀察心臟,發(fā)現(xiàn)血液只能從心房流向心室。他又通過定量計算發(fā)現(xiàn):每小時由心臟壓入主動脈的血液約245.4千克,相當于人體重的3-4倍!這樣大的血量決不可能立刻生成或同一時間內(nèi)由靜脈儲存。由此,哈維斷定血液在體內(nèi)是循環(huán)的。哈維還用實驗方法確定了血液流動的方向。他找出還在跳動的A血管,用鑷子把它夾住,發(fā)現(xiàn)離心臟較近一端(近心端)的血管膨脹起來,而離心臟較遠一端(遠心端)馬上癟下去;他又用鑷子夾住大的B血管,其結(jié)果正好相反:遠心端血管膨脹起來,近心端血管癟下去。哈維最終得出結(jié)論:血液由心臟這個“泵”壓出來,通過動脈流向身體各處,再從靜脈流回心臟,這樣完成了血液循環(huán)。

哈維曾斷言:動脈和靜脈之間,一定會有某種肉眼見不到的起連接作用的血管,但限于當時的條件,他沒有找到這種“中介血管”。1661年,意大利解剖學(xué)家馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細血管。隨后,列文·虎克又證實了毛細血管連接著動脈和靜脈,從而使血液循環(huán)理論進一步完善。

(1)蓋侖的“血液運動潮汐說”有多個觀點與科學(xué)事實不相符,請指出其中一個錯誤觀點:_____。

(2)16世紀的科學(xué)家發(fā)現(xiàn):右心室的血液經(jīng)過肺到達左心房,從血液循環(huán)途徑上看這屬于_____循環(huán),具體的路徑是:右心室→_____→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。

(3)哈維解剖觀察心臟時,發(fā)現(xiàn)血液只能從心房流向心室,能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____;在心室與_____間也有類似的結(jié)構(gòu)。

(4)根據(jù)資料,哈維沒有發(fā)現(xiàn)的動脈血管和靜脈血管之間的“中介血管”是_____。該血管的主要功能是與組織細胞之間進行_____,它數(shù)量多,分布最廣,管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成且血液速度最_____,充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。

(5)通過閱讀“血液循環(huán)”發(fā)現(xiàn)史的這段資料,你的收獲或體會是:_____。

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【題目】人與家兔相比較,以下說法正確的是( 。

A. 人與兔的消化道都有較發(fā)達的盲腸

B. 人與兔的分類地位很近,同屬于哺乳動物

C. 人與兔的心臟及肺的結(jié)構(gòu)相似,但部位不同

D. 人與兔的分類地位較遠,人不屬于哺乳動物

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【題目】鳥類的雙重呼吸是指( 。

A. 肺和氣囊都能進行呼吸

B. 肺和氣囊都完成氧和二氧化碳的交換

C. 吸氣時,肺吸收氧氣;呼氣對,氣囊吸收氧氣

D. 吸氣和呼氣時,肺都能進行氣體交換

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