【題目】下列生物的結構與功能相適應的搭配中,不正確的是

A. 草履蟲的表膜—消化營養(yǎng)物質 B. 昆蟲的外骨骼—防止體內水分蒸發(fā)

C. 魚的側線—感知水流方向 D. 鳥的氣囊—輔助

【答案】A

【解析】氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜,A錯誤;

昆蟲屬于節(jié)肢動物,陸生,體表有外骨骼,可以起到保護和支撐體內柔軟器官的作用,也可以減少體內水分的散失,以適應陸地氣候相對干燥的環(huán)境,B正確
魚類通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化,C錯誤;
鳥體內的氣囊只起到暫存氣體的作用,真正進行氣體交換的場所是肺,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對此,下列說法正確的是( )

A. 對光時,選用低倍鏡對準通光孔

B. 要對甲圖進一步放大,應先將玻片向右上方移動

C. 圖中①與②比較,①是在高倍鏡下看到的物像

D. 乙圖中②物像不清晰時,應調節(jié)粗準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般的說,森林地區(qū)往往降雨較多,氣候濕潤,造成這種現(xiàn)象的主要原因是

A. 呼吸作用旺盛,產生的水分多 B. 根系保持水土,蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣濕度增加 D. 光合作用旺盛,釋放的水氣多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻田里的青蛙和害蟲之間關系屬于(

A.競爭關系 B.合作關系 C.捕食關系 D.寄生關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆高莖與矮莖還是一對相對性狀。孟德爾選用豌豆做了三組實驗,統(tǒng)計結果如下表:

親代組合

子代的表現(xiàn)

高莖×高莖

高莖

5474

矮莖

1850

矮莖×矮莖

高莖

0

矮莖

1722

高莖×矮莖

高莖

2058

矮莖

2001

若控制高莖的基因用A表示,控制矮莖的基因用a表示,據(jù)表分析,能得出的正確結論是

A. 由第①組可以判斷出矮莖是隱性性狀

B. 由第②、③組可以判斷出矮莖是隱性性狀

C. 第①組親代的基因組成是Aa×Aa

D. 第③組親代的基因組成是AA×aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某班四位患病同學提供的化驗結果(表中四位同學其他檢查項目均正常)。

患者

檢查項目

檢查結果

正常值

紅細胞計數(shù)(RBC)

3.0×1012/L

3.5×1012~5.5×1012/L

白細胞計數(shù)(WBC)

12×109/L

5.0×109~10.0×109/L

血小板計數(shù)(PLT)

0.5×1011/L

1.5×1011~3.5×1011/L

血紅蛋白(Hb)

90 g/L

110~160 g/L

請根據(jù)表中提供的信息回答:

(1)可能患有貧血癥的同學是_____________。

(2)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學可能是________。

(3)乙同學在一次意外事故中大量失血,需進行輸血,它的血型是A型,按照輸血的原則,它最好是輸_________型血,如果輸入AB型血,會發(fā)生紅細胞_______現(xiàn)象,如下圖中的圖_________所示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質,如圖是桃花的結構示意圖,請回答:

1)圖中 構成雄蕊,圖中表示胚珠的是 (填序號)

2)當中的花粉落到上并萌發(fā),花粉管中的精子與中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為

3)桃的可食用部分是由 發(fā)育來的(填名稱)

4)當你漫步在桃花盛開的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花做嫁衣呀!做嫁衣指的是 (用你所學的生物學知識回答).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)燒,媽媽為他準備了很多好吃的,但他沒胃口,主要原因是 ( )

A.排泄功能差 B.胃腸蠕動弱

C.消化酶活性受影響 D.運動量小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有生命力的 。外界條件是適宜的溫度、 和足夠的水分。

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