A. | 增加內(nèi)二氧化碳濃度 | B. | 增加內(nèi)氧氣濃度 | ||
C. | 合理密植 | D. | 延長(zhǎng)光照時(shí)間 |
分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度,據(jù)此解答.
解答 解:A、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率.
B、增加大棚內(nèi)氧氣的濃度,植物呼吸作用旺盛,分解的有機(jī)物多,積累的有機(jī)物少.
C、合理密植是植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多.
D、延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加光合作用進(jìn)行的時(shí)間,有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 熟知光合作用的原料是二氧化碳,條件是光,因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有門(mén)齒和臼齒 | B. | 體表被毛 | C. | 盲腸發(fā)達(dá) | D. | 體溫恒定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類和真菌相互依賴,彼此利用 | |
B. | 真菌為藻類提供有機(jī)物,藻類為真菌提供水分和無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 真菌需要寄居在藻類的細(xì)胞中 | |
D. | 真菌和藻類都適于生活在陽(yáng)光充足的環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼體用鰓呼吸 | B. | 體溫恒定 | ||
C. | 成體用肺呼吸 | D. | 皮膚裸露,有黏液,能輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有氧氣 | B. | 含有較多的二氧化碳 | ||
C. | 沒(méi)有氧氣 | D. | 氧氣含量比氮少 |
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