科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中,做了下列幾組實驗。請分析回答:

(1)科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖所示模式圖。其中結(jié)構(gòu) (填數(shù)字)具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu) (填數(shù)字)具有營養(yǎng)作用;葉片制造的有機物可以通過結(jié)構(gòu)③中的 運送到植物的莖、根部,以維持莖、根細(xì)胞的生活。

(2)把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中(如下左圖所示)。用彈簧秤測得整個裝置重0.5 kg,光照6小時后,整個裝置重0.44 kg。其重量減輕的主要原因是 。

(3)曲線AB段表明光照增強,光合作用強度 。

(4)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午 作用過強,葉片的【 】 關(guān)閉,使光合作用原料之一的 供應(yīng)大量減少。

(5)DE段光合作用強度下降的原因是 。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016山東省惠民致遠(yuǎn)實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點是( )

A.氧氣增加,尿素減少 B.二氧化碳減少,尿素增加

C.氧氣減少,尿素增加 D二氧化碳增多,尿素減少

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果血型不合,混合時會出現(xiàn)凝集現(xiàn)象的是( )

A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青春期的心理衛(wèi)生應(yīng)做到:

A.正確對待自己出現(xiàn)的身心變化 B.開展正常的人際交往

C.培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想 D.以上都對

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類和類人猿的共同祖先是:

A.長臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.猩猩

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是( )

A.動脈 a處 B.靜脈 a處

C.動脈 b處 D.靜脈 b處

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在動物界的下列四種生殖方式中,最有利于動物物種繁衍的是

A.體外受精,受精卵水中發(fā)育 B.體內(nèi)受精,受精卵陸地發(fā)育

C.體內(nèi)受精,受精卵親代孵化 D.體內(nèi)受精,受精卵子宮發(fā)育

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收,這個過程叫做

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)下圖神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是_____________。

(2)大腦是人體調(diào)節(jié)的最高中樞,其基本組成單位是________________。

(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,縮手反射屬于________________反射。

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于_________________,產(chǎn)生痛覺的路徑

用字母和箭頭表示),以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于_______________反射。若C受損傷了, (有或無)反射活動, (有或無)痛覺,

(5)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是_________________;人類特有的反射活動是______________,此反射活動的感受器位于______________內(nèi)。

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