【題目】現(xiàn)在類人猿和人類共同的祖先是______。

【答案】森林古猿

【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進(jìn)化為現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，因此達(dá)爾文認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的分類單位，下列說(shuō)法正確的是

A. 同種生物的親緣關(guān)系最密切

B. 同科單位比同種單位的生物具有更多共同的特征

C. 同綱單位生物比同科單位生物數(shù)量少

D. 生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是

A. 卵巢 B. 子宮 C. 陰道 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光線進(jìn)入眼球的先后順序是( )

A. 視網(wǎng)膜→角膜→晶狀體→瞳孔 B. 角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜

C. 晶狀體→角膜→視網(wǎng)膜→瞳孔 D. 瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，不具有消化或吸收功能的是

A. 食道 B. 口腔 C. 胃 D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是________。

（2）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管________；2號(hào)試管________。

（3）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________。

②將C步驟中的一支試管放________的水浴中，另一支試管放在5℃的水浴中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是小腸。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 清澈透亮的濠河水 B. 美麗怡人的濠河

C. 濠河水中靈動(dòng)的魚(yú)兒 D. 岸邊搖曳的柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是

A. 青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育 B. 青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪

C. 青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警 D. 青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案