18.一同學(xué)用兩根肋骨做試驗(yàn),做了以下記錄.請(qǐng)根據(jù)以下記錄回答下列問題:
稱重(克)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲骨64有異味放出,處理后,骨輕輕一敲,就斷了
乙骨62骨上有氣泡放出,處理后,骨可以彎曲和打結(jié)
(1)甲骨的處理方法和目的是酒精燈上煅燒;目的除掉其中的有機(jī)物.
(2)乙骨的處理方法和目的是15%鹽酸中浸泡;除掉其中的無(wú)機(jī)物.
(3)在處理過程中,甲骨有異味放出,乙骨有氣泡放出的原因是有機(jī)物在燃燒過程中放出燒焦的氣味;鹽酸和無(wú)機(jī)鹽反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w.
(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)前后數(shù)據(jù)分析,甲骨和乙骨含有的這種骨的物理特性是既堅(jiān)固,又有彈性.
(5)兒童、少年時(shí)期骨有哪些特點(diǎn)?有機(jī)物含量多,無(wú)機(jī)物含量少.

分析 骨骼中既有有機(jī)物也有無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物有使骨硬脆的特點(diǎn),而有機(jī)物能使骨變得柔韌,可以結(jié)合骨的組成成分與其特性的關(guān)系進(jìn)行解答.

解答 解:(1)有機(jī)物能燃燒,同學(xué)將甲骨放在了酒精燈火焰中,燃燒的目的就是除去有機(jī)物,剩下的是無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物使具有骨硬脆的特點(diǎn),處理后,骨輕輕一敲就斷表明剩余的是無(wú)機(jī)物,因此甲骨去掉了骨中的有機(jī)物.
(2)無(wú)機(jī)物能溶于鹽酸,用15%鹽酸浸泡是除去無(wú)機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,因此有氣泡產(chǎn)生.剩余的是有機(jī)物,有機(jī)物使骨變得柔韌.處理后,骨可以變曲,打結(jié),表明剩余的是有機(jī)物,因此乙骨去掉了骨中的無(wú)機(jī)物.
(3)根據(jù)(1)、(2)解答可知,處理過程中,甲骨有異味放出,是因?yàn)楣侵械挠袡C(jī)物.乙骨有氣泡放出,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)物與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成.
(4)根據(jù)骨中的無(wú)機(jī)物有使骨硬脆的特點(diǎn)而有機(jī)物能使骨變得柔韌的特征可知:據(jù)實(shí)驗(yàn)前后數(shù)據(jù)分析,甲骨和乙骨含有的這種骨的物理特性是既堅(jiān)固,又有彈性.
(5)兒童和少年時(shí)期的骨內(nèi)無(wú)機(jī)物含量少于2/3比成年人少,而有機(jī)物含量多于1/3比成年人多.這樣的骨柔韌而硬度小、彈性大,可塑性強(qiáng)、不易骨折.
故答案為:
(1)酒精燈上煅燒;目的除掉其中的有機(jī)物
(2)15%鹽酸中浸泡;除掉其中的無(wú)機(jī)物 
(3)有機(jī)物在燃燒過程中放出燒焦的氣味;鹽酸和無(wú)機(jī)鹽反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
(4)既堅(jiān)固,又有彈性
(5)有機(jī)物含量多,無(wú)機(jī)物含量少

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物和無(wú)機(jī)物使骨具有的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后,取食植物葉片的類型,探究菜青蟲取食植物葉片時(shí),取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為.此次探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下一些步驟完成:
(1)提出問題.針對(duì)這一實(shí)驗(yàn),你提出的問題是:菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè).你做出的假設(shè)是:菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為.
(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃.
①到十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室.
②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的方.

③以上實(shí)驗(yàn)的制定和實(shí)施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是:排除菜青蟲學(xué)習(xí)行為是在生活過程中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多只燒杯,除葉片不同外,其他條件都相同.這是為了進(jìn)行對(duì)照.
④為了減少偶然性,實(shí)驗(yàn)時(shí)至少選用10只菜青蟲.本實(shí)驗(yàn)的變量是植物葉片.
⑤分析結(jié)果,得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)后你得出的結(jié)論是菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為.

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9.生活中我們常以某些植物的器官為食.下列所食用的結(jié)構(gòu)屬于莖的是(  )
A.濰縣蘿卜B.胡蘿卜C.昌樂西瓜D.芋頭

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6.從患花葉病的煙草葉片中提取液體進(jìn)行過濾(過濾器不能通過細(xì)菌),然后將濾液注射到健康的煙草葉片中,則該煙草感染了花葉。阏J(rèn)為致病生物是( 。
A.桿菌B.球菌C.細(xì)菌D.病毒

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13.甲狀腺功能亢進(jìn)患者往往容易激動(dòng),其主要原因是( 。
A.甲狀腺增生壓迫了神經(jīng)
B.甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝
D.甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境
C.建立自然保護(hù)區(qū)D.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.魚之所以能在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要,它們是( 。
A.體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱、體溫隨環(huán)境溫度變化而改變
B.能靠游泳獲取食物和防御敵害、能在水中呼吸
C.有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)、有發(fā)達(dá)的感覺器官
D.體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱、體表有鱗片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀下面的資料,回答問題.
聽說(shuō)過狂犬病嗎?全世界每年有數(shù)萬(wàn)人死于狂犬。袢∈怯煽袢〔《疽鸬模袢⊥炊灸茉谝吧鷦(dòng)物如狼、狐、蝙蝠,家養(yǎng)動(dòng)物如狗、貓、牛,以及人之間傳播.人被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后,就可能感染狂犬病痛毒.感染病毒后,潛伏期一般為l~2個(gè)月.狂犬病一旦出現(xiàn)癥狀,死亡率幾乎達(dá)到100%.唯一的預(yù)防措施是在被動(dòng)物咬傷前或咬傷后及時(shí)注射狂犬病疫苗.
(1)在動(dòng)物類群中,狗屬于哺乳動(dòng)物.它的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變,是恒溫動(dòng)物.體溫具有該特征的動(dòng)物類群還有鳥類.
(2)下列關(guān)于病毒的說(shuō)法,正確的是C(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.病毒屬于真核生物  B.病毒屬于原核生物  C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)  D.病毒是單細(xì)胞生物
(3)注射的狂犬病疫菌和由此所引起的免疫分別屬于D(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.抗體、非特異性免疫B.抗原、非特異性免疫  C.抗體、特異性免疫    D.抗原、特異性免疫
(4)人在被動(dòng)物咬傷前注射狂犬病疫苗,屬于預(yù)防傳染病措施中的C(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群    D.控制傳染源和保護(hù)易感人群.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)如圖:

(1)圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是液泡,④是細(xì)胞核,⑤是葉綠體,⑥是細(xì)胞質(zhì).
(2)由圖可知,動(dòng)植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核;動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,液泡,葉綠體.

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