【題目】每年11月14日是“世界糖尿病日”。 如圖表示人體血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請分析回答:
(1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器,當人體的血糖濃度高于正常水平時,對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的________,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度________,恢復正常水平。
(2)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌。所以,正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是____________________共同作用的結(jié)果。
(3)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為了探究這一問題,某科學小組設(shè)計了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時飼喂全營養(yǎng)飼料,飼喂前注射適量的胰島素 | 定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,飼喂前口服與甲等量的胰島素 |
c | b步驟進行一段時間后,采集甲、乙兩只小鼠的尿液,檢測其中葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 |
①該探究方案中,甲鼠的作用是作為____________。
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,遵循了探究實驗的__________原則。
③假如按照上述方案進行實驗,最終僅乙鼠的尿液中葡萄糖含量高,由此可得出的結(jié)論是______________________________。
【答案】 胰島 降低 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 對照組 單一變量 口服胰島素不能治療糖尿病
【解析】試題分析:胰島素是由胰島分泌的,通過探究實驗,掌握實驗設(shè)計的對照原則和控制單一變量原則以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力。
(1)(2)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器,當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的是胰島;在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度降低,恢復正常水平,是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,因為胰島素可以促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,人體內(nèi)血糖濃度之所以能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài),不是由單一的激素完成的,而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、相互作用的結(jié)果,如甲狀腺激素也能影響胰島素分泌等;(3)胰島素是由胰島分泌的一種激素,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病,胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素是一種蛋白質(zhì),如果口服,進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效,在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸;①探究實驗要求設(shè)置對照實驗,對照實驗要求只能有一個變量,本實驗的變量為注射胰島素,所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素,與甲鼠作對照,乙鼠為實驗組,甲鼠為對照組;②當兩只小鼠的胰島破壞后,胰島也就不起作用了,不能分泌胰島素,這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾,保證變量唯一;③胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿,假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,說明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低,由此得出結(jié)論:胰島素具有降低血糖的作用,口服胰島素不起作用,④實驗時,為了排除偶然性因素的影響,在探究胰島素對小鼠的作用實驗中,所用的小鼠數(shù)量不能太少,應(yīng)多用幾只小鼠,保證實驗結(jié)果更準確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國中醫(yī)文獻中記載“山居多癭”,也提到“海藻治癭”.“癭”的產(chǎn)生與環(huán)境中土質(zhì)或飲用水的哪種物質(zhì)缺乏有關(guān)( )
A.鈣 B.鐵 C.碘 D.維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號①、②、③、④指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F指的是各血管。據(jù)圖回答下列問題:
(1)用圖中的編號和字母寫出體循環(huán)途徑:__________________。
(2)在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點的血管是________(填圖中字母)。
(3)當血液從D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量________。
(4)當人體注射了某種藥物后,藥物最先到達心臟的[ ]________中,藥物在進入心臟后經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______________(填圖中編號)。
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數(shù)量最多的血細胞是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,美國學者米勒等人,首先模擬原始地球閃電的大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進行火花放電,合成了( 。
A. 核酸B. 蛋白質(zhì)C. 氨基酸D. 葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們知道學過的知識點要及時地進行復習,這對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說是( )
A. 及時復習學過的知識 B. 尋求新的突破
C. 使大腦得到休息 D. 鞏固已經(jīng)形成的復雜反射
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