【題目】對植物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是( )
A. 生存環(huán)境B. 親緣關(guān)系C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征D. 習(xí)性
【答案】C
【解析】
植物分類主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。被子植物中花、果實(shí)、種子往往作為分類的重要依據(jù)。植物分為孢子植物和種子植物,孢子植物又主要分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物包括裸子植物和被子植物。
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物;苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮;蕨類植物有根、莖、葉的分化,且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的分化,種子繁殖,果實(shí)有果皮包被;裸子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的分化,種子繁殖,果實(shí)無果皮包被;被子植物、裸子植物都用種子繁殖后代,屬于種子植物。根據(jù)這些形態(tài)結(jié)構(gòu)能人們將植物分成藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種情況下保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉氣孔( )
A. 光合作用旺盛時(shí)B. 呼吸作用旺盛時(shí)
C. 萎蔫植物吸足水后D. 夏日暴曬的中午
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【題目】蝗蟲適于陸地生活的形體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( )
①用氣管呼吸②胸部有三對足、兩對翅③有外骨骼,防止水分蒸發(fā)④卵生,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露
A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】針對“唾液對淀粉具有消化作用嗎?”這一問題,生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請回答以下問題。
(1)取兩只相同的潔凈試管,分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào),各加入兩毫升淀粉糊。在1號(hào)試管 中加入2毫升清水,在2號(hào)試管中加入2毫升__________,目的是控制單一變量,設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。
(2)將兩只試管充分震蕩后放入37攝氏度溫水中,5分鐘后取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象:__________號(hào)試管不變藍(lán)。
(3)分析結(jié)果、得出結(jié)論:口腔中的___________對淀粉有消化作用。
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【題目】果樹整枝修剪和棉花摘心,能提高產(chǎn)量,根據(jù)的原理是( )
A. 減少其蒸騰作用,保持水分,使其代謝旺盛
B. 減少根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長,促進(jìn)開花結(jié)果
C. 破壞了頂端優(yōu)勢,適當(dāng)調(diào)整側(cè)枝,從而提高產(chǎn)量
D. 避免生枝過多,出現(xiàn)落花落果,從而減低產(chǎn)量
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【題目】青蛙和蜥蜴的受精方式分別是( 。
A. 都是體外受精 B. 體內(nèi)受精和體外受精
C. 都是體內(nèi)受精 D. 體外受精和體內(nèi)受精
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【題目】2000多年前,我國的醫(yī)學(xué)家通過“切脈”來診斷疾病。某小組成員相互之間進(jìn)行“切脈”發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的脈搏比正常人高許多,最可能的原因是(。
A. 張同學(xué)實(shí)際脈搏就是如此B. 剛剛運(yùn)動(dòng)完
C. 計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確D. 張同學(xué)的心率過緩
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【題目】人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較,下列說法正確的是( 。
A. 吸入的只是氧氣,呼出的只是二氧化碳
B. 無論吸入的還是呼出的都是空氣,固含量一樣
C. 吸入的氣體中氧含量最高,呼出的氣體中二氧化碳量最高
D. 吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮?dú)?/span>
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