11.培育該大豆新品種利用了多種生物技術(shù),其中起決定性作用的生物技術(shù)是(  )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.組織培養(yǎng)技術(shù)C.克隆技術(shù)D.顯微技術(shù)

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù).我國科學(xué)家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因中,使其具備抗蟲特性,已經(jīng)培育出一種具有廣泛推廣價(jià)值的抗蟲大豆新品種.該過程中起決定性作用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念和原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)鳥卵的最外面是[1]卵殼,它與卵殼膜對卵細(xì)胞起保護(hù)的作用外,還有保水的作用,這都有利于雞適應(yīng)生活在陸地環(huán)境
(2)圖中[3]卵黃,它是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分.
(3)將來有可能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤,但并不是所有的雞蛋都能孵出小雞,只有經(jīng)過受精的卵才能孵出小雞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.幾百年前的歐洲,長期愛海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨,后來醫(yī)生發(fā)現(xiàn)多吃下列食物可治愈壞血病,這類食物是( 。
A.新鮮雞蛋B.水果蔬菜C.維生素D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時(shí),用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫4條等距離橫線,繼續(xù)將其置于適宜條件下生長.第二天看到幼根又長出幾厘米.橫線之間的距離變化為( 。
A.分生區(qū)部分間距明顯增大B.伸長區(qū)部分間距明顯增大
C.成熟區(qū)部分間距明顯增大D.距離保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)哺乳動物運(yùn)動與行為的說法,正確的是( 。
A.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
B.動物通過運(yùn)動來更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,提高生存能力
C.一個(gè)動作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成
D.用力推門時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是( 。
①蚊子 ②蝗蟲 ③蟋蟀 ④蒼蠅 ⑤螳螂 ⑥蜜蜂 ⑦家蠶 ⑧螻蛄.
A.⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑥C.①②④⑥D.①④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列婚配關(guān)系中,后代患遺傳病可能性最大的是( 。
A.中國人和外國人B.同姓人
C.表兄妹或表姐弟D.生活在同一地區(qū)的人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成.√.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當(dāng)我們的手不小心被劃破時(shí)會流血,可是過一段時(shí)間,傷口就止血結(jié)疤了.與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是
(  )
A.血小板B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案