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【題目】下圖表示制作洋蔥表皮細胞臨時裝片實驗的部分操作步驟,各步驟的先后順序是( 。

A.①→②→③→④
B.①→②→④→⑧
C.③→④→②→①
D.④→③→①→②

【答案】D
【解析】解:制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”:把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”:在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.
所以圖中操作正確是順序是:④滴加液體(清水),③放置表皮,①蓋蓋玻片,②染色.
故選:D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解植物細胞(植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會關注的一個焦點問題。試結合李明同學乘坐校車的經歷和反射弧圖解,分析回答問題:

⑴李明發(fā)現校車司機在開車時總是認真觀察、謹慎駕駛。李明和司機在觀察時,光線進入眼球后刺激[ ____]視網膜上的感光細胞,產生神經沖動。

⑵司機看到紅燈后會減速剎車,整個過程中,參與反射的高級神經中樞依次主要有______________中樞、____________________中樞(至少答出兩個)。

⑶在遇到緊急情況下突然剎車時,車上的同學可能會產生圖中[ C ]所述的現象,這是由于大腦促進了_____________的分泌,從而促進了心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出,在_________________的調節(jié)下,激素通過血液循環(huán)也參與調節(jié)人體的生命活動。

⑷在校車上,盡管光線較暗,但有些同學還在看書,這種行為會造成[ ② ]___________的調節(jié)負擔過重而不能恢復原狀,導致物像落在___________________,形成近視。得了近視后,可通過配戴______________來進行矯正。

⑸法律規(guī)定嚴禁酒后或醉酒駕車。因為酒精會麻醉了人的____________,導致司機動作遲緩,不協調,操作不及時,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人耳的結構模式圖,請據圖回答:

(1)鼓膜接受外界聲音刺激后產生振動,振動通過聽小骨傳到內耳的_______內產生神經沖動。

(2)當咽喉發(fā)炎時,病菌可以通過_______到達中耳,引起中耳炎。

(3)用尖銳的東西挖耳朵是一種不良的習慣,易把外耳道和________損傷。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示從有光照開始,一段時間A、B、C、D四種植物CO2釋放的相對量,隨不同光照強度的變化情況.(呼吸作用強度是指每小時每平方分米葉面積釋放CO2的量,光合作用強度是指每小時每平方分米葉面積吸收CO2的量,前量減去后量就是CO2釋放的相對量)

(1)CO2進出植物的門戶是葉片的
(2)a點表示植物的光合作用強度呼吸作用強度.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)D植物的曲線表明:這段時間內隨光照強度增大,其 作用強度也增大.
(4)在較弱光照強度下,四種植物中光合作用強度最大的是 . (填“A”或“B”或“C”或“D”).


(5)四種植物都能適應環(huán)境,這是的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據圖回答:

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發(fā)育屬于__________發(fā)育。

(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是____________。

(3)針對豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時期是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎小體結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)請寫出圖中①、②所示結構的名稱: ① __________________________

(2)圖中④所示的結構叫腎小囊腔,其中的液體叫___________,它是血液流經③(腎小球)時,經過了腎小球的______作用形成的,再經過腎小管的__________作用才能形成尿液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“魚兒離不開水”,對此最恰當的解釋是( )

A.生物的生存影響環(huán)境 B.生物的生存適應環(huán)境

C.生物的生存改變環(huán)境 D.生物的生存依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于圖的敘述,正確的是( 。

A.①是人體最大的消化腺
B.②沒有消化功能
C.③是大腸
D.④是消化和吸收的主要器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的繁殖行為復雜多樣。下列屬于鳥類繁殖行為的是

織布鳥筑巢 小雞啄米 孔雀開屏 公雞報曉 燕子孵卵 蜂鳥采食花蜜

A①②③ B④⑤⑥ C①③⑤ D②④⑥

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