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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一個池塘中的動物 B．一個湖泊中所有的魚

C．一片森林中的植物與動物 D．一塊農田

【答案】D

【解析】

試題分析：一個池塘中的動物，只包括了生物部分的動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；一個湖泊里的魚，只包括了生物部分的動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境中的空氣、溫度等部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；一片森林里的植物和動物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；一塊農田，既包括了農田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你認真觀察心臟結構圖，分析并回答下列有關問題。

（1）人體心臟的四個腔中，______的壁最厚。與它相連的血管是______（填結構名稱）。

（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點是______，經過體循環(huán)，血液的變化是______。

（3）在心房和心室之間及心室與動脈之間有瓣膜，它的作用是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖細胞中的能量轉換器是（ ）
A.染色體
B.線粒體
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質中吸收有機物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運動的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的代號1和4分別表示關節(jié)的_____________、______________。

（2）圖中的代號5表示關節(jié)的__________，其中含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（3）運動系統(tǒng)主要由________、關節(jié)和_________組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你一定熟悉克隆羊多莉吧，你知道嗎？與它身世有關的母羊不是一只，而是三只，請據(jù)圖分析回答

（1）A羊為多莉的誕生提供的是________．

（2）B羊為多莉的誕生提供的是________．

（3）融合細胞是在________培養(yǎng)的，它被移植到________．

（4）多莉是由________生出的，它的長相與________一樣．

（5）由此證明，生物體內的遺傳物質存在________內．

（6）多莉是世界上第一只經過“________”培育出來的克隆羊．

（7）克隆羊的實例說明，細胞核控制著生物的________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物分類圖解回答下列問題。

（1）圖中①表示的動物類群是______。

（2）圖中②和③表示的類群，其包括的生物具有的共同特征是______。

（3）寫出④代表的一種動物名稱：______。

（4）圖中⑤代表的動物類群，其發(fā)育特點是______。

（5）寫出圖中與人類親緣關系最近的一種動物名稱：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一種通體碧綠的軟體動物——海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外，它還取食�？退５瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔

A. 可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產者 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者

C. 其結構比�？鼮楹唵� D. 與藻類是合作關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生物體的結構最簡單的是 （ ）

A. 細菌 B. 植物 C. 真菌 D. 肝炎病毒

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