分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,是最低等的一個植物類群;苔蘚植物沒有真正的根,有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導組織; 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導組織.
解答 解:(1)圖中的植物都用報紙繁殖,屬于孢子植物.其中的B水綿和D海帶沒有根莖葉的分化,屬于藻類植物;葫蘆蘚有莖葉,沒有根,屬于苔蘚植物;腎蕨有根莖葉的分化,屬于蕨類植物;
(2)A葫蘆蘚的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.
(3)水綿由多個細胞構(gòu)成,屬于多細胞植物.
(4)苔蘚植物沒有真正的根,有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導組織; 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導組織.
故答案為:(1)BD;A;
(2)A;蕨類;
(3)多細胞;
(4)根、根莖葉;輸導組織.
點評 明確各植物的特征以及與人類的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙在這一對照組實驗中,自變量是水分 | |
B. | 設置丙的母的是為了排除乙中的微生物可能來自于水 | |
C. | 通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水 | |
D. | 通過乙丙的對照,說明這些微生物不能以面包為養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為動物和人提供營養(yǎng)和食物 | |
B. | 為動物和人提供能量來源 | |
C. | 為動物和人提供呼吸需要的二氧化碳 | |
D. | 為動物和人提供呼吸需要的氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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