9.如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題.(在[]里填圖中字母、短線上填文字)

(1)圖甲為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[A]細(xì)胞壁、[C]葉綠體、[E]液泡.
(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[D]細(xì)胞核中.
(3)菠菜放在開水里煮過后,開水會(huì)變綠,這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的[B]細(xì)胞膜,從而使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.

分析 由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C葉綠體,D細(xì)胞核,E液泡,F(xiàn)細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)甲圖具有A細(xì)胞壁、C葉綠體和E液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,所以圖甲是植物細(xì)胞,圖乙是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)D細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(3)B細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用之外,還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出,菠菜放在開水里煮過后,開水會(huì)變綠,這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的B細(xì)胞膜,從而使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.
故答案為:(1)甲;A細(xì)胞壁;C葉綠體;E液泡;(2)D細(xì)胞核;(3)B細(xì)胞膜;控制物質(zhì)進(jìn)出

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體的根、莖、葉等器官.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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17.以下是“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.長有環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端
B.實(shí)驗(yàn)過程中要保持蚯蚓體表濕潤
C.蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)得快
D.做完實(shí)驗(yàn)后要把蚯蚓放回大自然中

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4.植物細(xì)胞分裂的順序是(  )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜
④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁.
A.①→②→④→③B.②→③→①→④C.②→①→③→④D.①→②→③→④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為幾種微生物的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)生物A→D中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是C;有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核的是B(填圖中編號(hào)).
(2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結(jié)構(gòu),即細(xì)胞核和淀粉粒.
(3)A的主要生殖方式為出芽生殖.生物C只能在寄主的活細(xì)胞里生活并繁殖.
(4)生物B和D在自然界中的主要作用是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).

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1.下列關(guān)于細(xì)胞核、DNA、染色體三者關(guān)系的圖解,正確的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列食物鏈,書寫正確的是 ( 。
A.小麥→田鼠→貓頭鷹B.水稻→水蛇→田鼠
C.鷹→野兔→野蘑菇D.草魚→水稻→食魚鳥

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19.毛蟲的體表毛茸茸的,色彩鮮艷.毛蟲的這種警戒色令許多食蟲鳥望而生畏,但并不是對(duì)所有食蟲鳥都有效.一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲.以上事實(shí)說明了( 。
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