A. | a→d→b→c | B. | a→b→c→d | C. | a→c→d→b | D. | c→d→a→b |
分析 細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.
解答 解:如圖可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此是植物細(xì)胞的分裂.細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即c過(guò)程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過(guò)程,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過(guò)程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.因此細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是a→c→d→b.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過(guò)程.可結(jié)合細(xì)胞分裂的過(guò)程圖來(lái)幫助理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近視眼可以通過(guò)配戴凸透鏡矯正 | |
B. | 藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥的標(biāo)識(shí)是OTC | |
C. | 吸煙可以使人打起精神,所以說(shuō)吸煙對(duì)人體無(wú)害 | |
D. | 艾滋病是傳染病,可通過(guò)母嬰傳播和同桌進(jìn)餐傳染 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺少水分 | B. | 溫度較高 | C. | 缺少陽(yáng)光 | D. | 缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體由蛋白質(zhì)分子和DNA分子組成 | |
B. | 一條染色體上有多個(gè)蛋白質(zhì)分子 | |
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞內(nèi),染色體與基因數(shù)相等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物數(shù)量的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 生物基因的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 a處 | B. | 靜脈 a處 | C. | 動(dòng)脈 b處 | D. | 靜脈 b處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加深 | B. | 呼吸比較深,呼吸頻率不變 | ||
C. | 呼吸深度和呼吸頻率都不變 | D. | 呼吸比較淺,呼吸頻率增加 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織細(xì)胞和氧氣 | B. | 靜脈血管和無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 動(dòng)脈血管和維生素 | D. | 組織細(xì)胞和二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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