如圖所示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的特征，其中陰影部分表示二者的共同特征，那么此部分可以表示為（　　）

A. 都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

B. 都是生來(lái)就有的

C. 都要生活經(jīng)驗(yàn)

D. 都由環(huán)境因素決定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]福建省惠安惠南中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)3月月考生物試卷 題型：綜合題

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)要在_________度的溫水中處理。

（2）冷卻后加碘液，你觀察到的現(xiàn)象是：1號(hào)試管 __________；2號(hào)試管：___________。

（3）設(shè)置2號(hào)試管的目的是_______________。

（4）從上述的現(xiàn)象，我們得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]福建省惠安惠南中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)3月月考生物試卷 題型：選擇題

現(xiàn)代類(lèi)人猿的生活方式主要是（ ）

A. 水中生活 B. 兩棲生活 C. 樹(shù)棲生活 D. 草原生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)．下列選項(xiàng)中所示動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（　�。�

A. 鯉魚(yú)--游泳 B. 老鷹--飛行

C. 鱷魚(yú)—奔跑 D. 蝗蟲(chóng)--爬行

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A. 孔雀開(kāi)屏 B. 老馬識(shí)途 C. 蜜蜂采蜜 D. 小雞長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列均屬于軟體動(dòng)物的是（　　）

①海月水母 ②烏賊 ③渦蟲(chóng) ④蚯蚓 ⑤縊蟶 ⑥蝦 ⑦海蜇 ⑧蝸牛

A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③⑥⑦ D. ②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)（ ）

A．骨 B．關(guān)節(jié) C．骨骼肌 D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 菜青蟲(chóng)取食白菜 B. 雄性孔雀開(kāi)屏

C. 黑猩猩釣取白蟻 D. 公雞清晨報(bào)鳴

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

一朵花的主要部分是 和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案