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18.琳琳所在的生物實驗小組在實驗室制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片,在制作過程中載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是( 。
A.生理鹽水、碘液B.清水、碘液C.清水、生理鹽水D.碘液、清水

分析 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.

解答 解:制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實驗臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部.因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是生理鹽水、碘液.
故選:A.

點評 有關實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型,要注意熟悉實驗步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時在實驗課中要勤于動手,勤于動腦,在實驗中培養(yǎng)學習興趣并注意實驗的嚴謹.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.2008年,我國的桑蠶育種專家講水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能產生綠色熒光蠶絲的新品種.這項現代生物技術稱為(  )
A.轉基因技術B.克隆技術C.發(fā)酵技術D.組織培養(yǎng)技術

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.將大小、體重、活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號1、2、3.把1號青蛙的皮膚表面清洗擦干,在其表面涂上一層1--2mm的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣把2號青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將其身體一側的皮膚表面涂上一層1--2mm的凡士林油膏;3號青蛙不作任何處理.將三只青蛙放在相同的環(huán)境條件下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率).請依據資料回答:
(1)青蛙在分類上屬于兩棲 動物,發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育.
(2)口腔張合最快的是1號,最慢的是3號.
(3)你對出現這種現象的解釋是:青蛙的皮膚具有輔助呼吸的功能,涂上凡士林后此功能不能正常發(fā)揮
(4)3號青蛙在實驗中的作用是:對照
(5)實驗中要求三只青蛙的大小、體重、活躍程度相似的原因是:對照實驗中只允許出現一個變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請將下面動物的表現與其所屬行為類型用線連起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某一河流生態(tài)系統(tǒng)的肉食大型魚吃肉食小型魚、肉食小型魚吃浮游生物、浮游生物吃浮游植物.下列能反映此河流生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈的是( 。
A.浮游植物→浮游動物→肉食小型魚→肉食大型魚
B.浮游植物→肉食大型魚→浮游動物→肉食小型魚
C.浮游植物←浮游動物←肉食小型魚←肉食大型魚
D.肉食大型魚←浮游動物←肉食小型魚←浮游植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于動物行為的敘述中,錯誤的是(  )
A.動物的行為同生活環(huán)境有密切關系
B.動物的先天性行為是生來就有的
C.動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D.蜘蛛織網屬于學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.哺乳類都是以乳汁哺育幼子.√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.媽媽不讓孩子吃街邊的炒釘螺,原因是釘螺體內可能被感染下列哪種生物的幼蟲( 。
A.絳蟲B.蟯蟲C.秀麗隱桿線蟲D.血吸蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于動物細胞的是乙圖.
(2)在光學顯微鏡下觀察不易看清的結構叫細胞膜.
(3)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有[B]細胞膜、[C]細胞核 和[D]細胞質等基本結構.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為液泡中含有大量的糖分.
(5)細胞分裂時染色體的變化最明顯.
(6)被稱為遺傳信息庫的是細胞核,其中含有遺傳物質.
(7)在細胞中,具有保護和支持作用的結構是細胞壁.

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