7．2015年5月29日，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例，該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：中東呼吸綜合征患者是能夠散播病原體的傳染源，因此“該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療”，這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于控制傳染源．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列飲食習(xí)慣中，不正確的是（　�。�
A．葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)合理B．不吃早餐，晚餐多吃
C．不暴飲暴食，合理進(jìn)餐D．飲食多樣化，不挑食偏食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于昆蟲的是（　�。�
A．蚊子B．蜘蛛C．蒼蠅D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．氧氣從肺泡進(jìn)入血液要經(jīng)過（　�。⿲颖冢�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．亮亮在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，把它帶回家飼養(yǎng)，過了些天，他發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶，亮亮捉住的這只昆蟲的發(fā)育過程應(yīng)當(dāng)是（　　）
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→若蟲→成蟲D．受精卵→若蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．新華網(wǎng)北京1月28日電，西非埃博拉的陰云尚未徹底散盡，寨卡病毒又在拉美和加勒比地區(qū)敲響警鐘，寨卡病毒通過伊蚊叮咬傳播，寨卡病毒對(duì)孕婦或計(jì)劃懷孕的女性最危險(xiǎn)，有研究顯示，寨卡病毒和新生兒小頭癥之間有關(guān)聯(lián)
（1）寨卡病毒從傳染病的角度來說，它屬于病原體．
（2）圖示寨卡病毒結(jié)構(gòu)，該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（3）巴西因允許該病患者出境遭批評(píng)，從預(yù)防傳染病的角度來說，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源．
（4）目前針對(duì)寨卡病毒尚無特異性治療措施和疫苗，人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為抗原（填“抗原/抗體/病原體”）
（5）保持均衡飲食，充足休息，良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示人體內(nèi)肺部周圍氣體交換和運(yùn)輸?shù)倪^程，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所
B．血液流經(jīng)肺泡周圍后二氧化碳增加
C．毛細(xì)血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細(xì)胞
D．肺泡與體外空氣是相通的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．兔是哺乳動(dòng)物，僅靠體表的毛就能使兔的體溫恒定×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類的食物是由生物圈中的植物、動(dòng)物等提供的，食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是（　�。�
①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無機(jī)鹽．
A．①⑤B．②④C．②①D．③⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案