【題目】請圍繞蚯蚓簡要回答下列問題。(每空2分,共8分)

(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于_______動物。

(2)在觀察蚯蚓實驗中,蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得________是因為________________________________________________________

(3)在實驗過程中,要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤,原因是_______________________

【答案】(1)環(huán)節(jié);

(2)快; 紙粗糙,摩擦力大,利于蚯蚓用剛毛固定和支撐;

(3)蚯蚓用濕潤體壁呼吸;

【解析】

試題分析:(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶身體細(xì)長約由許多相似的體節(jié)組成,有真體腔。這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物。

(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。

(3)在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。

故答案為:(1)環(huán)節(jié);

(2)快; 紙粗糙,摩擦力大,利于蚯蚓用剛毛固定和支撐;

(3)蚯蚓用濕潤體壁呼吸;

練習(xí)冊系列答案
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B. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,內(nèi)表面有許多小腸絨毛

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【題目】酸雨對生物危害極大。近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注,下列哪種氣體和酸雨的形成有關(guān)

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【題目】請仔細(xì)閱讀下列資料,分析回答相關(guān)問題:

隨著國民素質(zhì)的提高,人們的生態(tài)意識不斷增強,近年來的“放生熱”便是最好的體現(xiàn)。

資料一:2014年10月12日,上百名長沙市民掏錢買魚、龜,來到湘江邊放生,當(dāng)天至少放生了三貨車共上萬條魚。

資料二:放生的龜當(dāng)中大多是草龜,屬半水棲動物。因此,最適合它們生活的地方是山溪,而不是湘江。

資料三:動物保護協(xié)會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區(qū),黑眉錦蛇、烏梢蛇在當(dāng)?shù)鼐蟹植肌?/span>

(1)從生物學(xué)的角度出發(fā),盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態(tài)系統(tǒng)中的某種生物的數(shù)量急劇增加,會破壞_______,因為生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。

(2)一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環(huán)境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成_________關(guān)系。

(3)資料二、三體現(xiàn)了怎樣的生物學(xué)規(guī)律______

A.生物必須適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境必須適應(yīng)生物

C.環(huán)境可以影響生物 D.生物可以影響環(huán)境

(4)根據(jù)資料三可知,關(guān)于放生蛇類,我們應(yīng)該注意些什么?_________(寫一點即可)。

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(1)資料描述的生物中屬于分解者的是________________。

(2)請寫出保護區(qū)池塘中的一條食物鏈:___________________________________

(3)白鷺的前肢變成__________,體內(nèi)有__________輔助肺進行呼吸,這些特征有助于它們在空中自由翱翔。

(4)保護區(qū)內(nèi)各種生物的數(shù)量和比例雖然在不斷地變化,但仍保持相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________________能力。

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