在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是（ ）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺
B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．調(diào)節(jié)光圈
D．將要觀察的物像置于視野的中央
【答案】分析：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，在換高倍鏡前，要將要觀察的物像置于視野的中央，換上高倍物鏡后視野會(huì)變暗，所以要調(diào)節(jié)光圈，同時(shí)物像變得模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．所以此時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的部件的作用來掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖，看圖請(qǐng)回答問題：
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（1）填寫下列名稱或代號(hào)
①的名稱是
 
   ③的名稱是
 
 ⑦的名稱是
 
粗準(zhǔn)焦螺旋代號(hào)為
 
  壓片夾代號(hào)為
 

（2）根據(jù)操作填空：
在操作顯微鏡的過程中，使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視著
 
，不讓它壓到載玻片，尋找物像時(shí)我們應(yīng)該
 
（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）調(diào)節(jié)
 
使鏡筒上升，當(dāng)物像出現(xiàn)時(shí)，但不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
 
使物像清晰，如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”，那么標(biāo)本上應(yīng)該是
 
字．
（3）右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離．其中物鏡是
 
，目鏡是
 
．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是
 
，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是（　　）
A、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺B、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C、調(diào)節(jié)光圈D、將要觀察的物像置于視野的中央

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺
B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．調(diào)節(jié)光圈
D．將要觀察的物像置于視野的中央

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省滄州市黃驊市舊城中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖，看圖請(qǐng)回答問題：

（1）填寫下列名稱或代號(hào)
①的名稱是______   ③的名稱是______ ⑦的名稱是______粗準(zhǔn)焦螺旋代號(hào)為______  壓片夾代號(hào)為______
（2）根據(jù)操作填空：
在操作顯微鏡的過程中，使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視著______，不讓它壓到載玻片，尋找物像時(shí)我們應(yīng)該______（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）調(diào)節(jié)______使鏡筒上升，當(dāng)物像出現(xiàn)時(shí)，但不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)______使物像清晰，如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”，那么標(biāo)本上應(yīng)該是______字．
（3）右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離．其中物鏡是______，目鏡是______．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是______，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖______．

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