【題目】如下圖所示，在適宜的溫度條件下，下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

酵母菌在有氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水；在缺氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

該圖中反應(yīng)液中含有酵母菌、葡萄糖溶液、且是無(wú)氧環(huán)境，酵母菌會(huì)通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，故A符合題意；該裝置中是加入葡萄糖、沒(méi)有加入水，不適合酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，故B不符合題意；該裝置中含有水，存在無(wú)氧條件，但是沒(méi)有葡萄糖作為反應(yīng)底物，不適合酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，故C不符合題意；加入葡萄糖和水，不斷攪拌，且廣口瓶敞開，氧氣進(jìn)入發(fā)酵液中，酵母菌的無(wú)氧呼吸受抑制，不適合酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，故D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與動(dòng)物細(xì)胞作比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種皮的顏色有綠色和黃色兩種，綠色豌豆(D)為顯性性狀。選用黃色豌豆作為母本，授以綠色豌豆的花粉，所結(jié)豌豆（ ）

A. 種皮的顏色全為綠色

B. 種皮的顏色黃色與綠色的比約為1:1

C. 胚的基因型為Dd或dd

D. 胚的基因型為dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是[ ]_______和[ ]_______。

(2)標(biāo)號(hào)[1]指_____，[4]指______ 。如果[1]上標(biāo)有10×的字樣，[4]上標(biāo)有40×的字樣，所觀察到的物像放大____倍。

(3)用顯微鏡觀察材料時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動(dòng)裝片，異物也移動(dòng)，說(shuō)明異物在______上。如果移動(dòng)裝片，異物不移動(dòng)，說(shuō)明異物可能在______和_____上。如果換一個(gè)目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說(shuō)明異物在________上。

(4)要從低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察，必須轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____。

(5)要使鏡筒快速升降，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____。

(6)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞后，要使看到的物像更清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血液中，具有運(yùn)輸氧功能的主要是（ ）
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活小常識(shí)如果當(dāng)?shù)赜幸患彝韴?bào)報(bào)道說(shuō)，在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2m的苔蘚植物，你會(huì)不會(huì)相信？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)食物中是否含有維生素C，可選用的試劑是（ ）
A.加碘的淀粉溶液
B.雙縮脲試劑
C.石灰水
D.淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

（1）提出問(wèn)題_____

（2）作出假設(shè)_____

（3）實(shí)驗(yàn)裝置 A 中的氣體有氨、_____、_____、_____等氣體，裝置 A 是模擬_____；裝置B是模擬_____；裝置 A 中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬_____。

（4）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到氨基酸等多種_____。

（5）結(jié)論：在類似于原始地球的條件下，_____可以生成_____。

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