13．某生物小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
組  別裸地組草坪組灌木叢組
空氣濕度平均值55.9%63.7%69.7%
A．該探究中作為對(duì)照的是裸地組B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇在水源豐富的地方
C．該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度D．草坪對(duì)空氣濕度的影響大于灌木叢

分析 生物在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中，適應(yīng)環(huán)境而生存下來(lái)．生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也會(huì)影響、改變環(huán)境．結(jié)合圖表信息進(jìn)行解答．

解答 解：裸地上沒(méi)有植物，草坪上有大面積的單子葉草本植物，茂密的灌木叢中有較高的灌木，若三處都無(wú)水洼，則三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的，因此測(cè)量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響．
A、裸地上沒(méi)有植物，因此在該探究中作為對(duì)照，A正確；
B、為避免水源中水分蒸發(fā)對(duì)空氣濕度的影響，應(yīng)選擇在沒(méi)有水源的地方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；
C、由題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)探究的是不同植被對(duì)空氣濕度的影響，因此實(shí)驗(yàn)變量是不同的植被，C錯(cuò)誤；
D、植物對(duì)空氣濕度有影響，三組實(shí)驗(yàn)中，裸地組濕度最小，草坪組較大，灌木叢組濕度最大，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．植物根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”表達(dá)的是生物能適應(yīng)環(huán)境×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．河蚌、水母、蝸牛等動(dòng)物都有柔軟的身體，都是軟體動(dòng)物．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C．海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．各種生態(tài)系統(tǒng)之間是有聯(lián)系的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．探究光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響
（3）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）在完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上回答下列問(wèn)題：
①把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央，在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板，5min后會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是鼠婦大都移到蓋黑紙板的一側(cè)．由此可以得出的結(jié)論是：光會(huì)影響鼠婦的分布．
②小露同學(xué)在完成探究（1）時(shí)，發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是鼠婦大都在潮土處
干燥處很少．由此又能夠得出的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中．
③假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯．當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做C
A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
④在設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意了使鼠婦的生活環(huán)境除光照外都保持相同，形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境的對(duì)照．
⑤實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差．
⑥實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放回適合鼠婦生活的大自然．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題：
有些鳥類在遷徙途中休息時(shí)，總有一些“站崗放哨”的鳥，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動(dòng)翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生．
（1）鳥群的這種行為屬于社會(huì)行為．原因是各成員之間有明確的分工．
（2）鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò)鳴叫、狂奔、撲翼等方式進(jìn)行的．
（3）鳥類的這種行為對(duì)這個(gè)群體的意義是有利于種族的繁衍和生存．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的分解．
（2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．
（3）唾液腺、胰腺和腸腺消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（4）消化道中最膨大的部分是[9]胃．
（5）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[12]小腸，它長(zhǎng)5～6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，叫做小腸絨毛，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．
（6）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是闌尾．
（7）復(fù)雜的食物，如淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，消化系統(tǒng)將其分解為易溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．鳥B．爬行動(dòng)物C．扁形動(dòng)物D．魚

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