分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)部分.
解答 解:神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.可見D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) | B. | 根、莖都向下生長(zhǎng) | ||
C. | 根水平方向生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) | D. | 根和莖都水平方向生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使體內(nèi)產(chǎn)生更多的熱量 | B. | 增強(qiáng)體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的能力 | ||
C. | 增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 | D. | 使體內(nèi)的新陳代謝加快 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞越來(lái)越小 | |
B. | 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)只有原細(xì)胞的一半 | |
C. | 細(xì)胞分裂時(shí)染色體先復(fù)制再均分到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
D. | 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先由一份分為兩份 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是嫁接,屬于營(yíng)養(yǎng)生殖,操作時(shí)要將砧木和接穂的形成層盡可能靠近 | |
B. | ②是組織培養(yǎng),可以快速繁殖植物,技術(shù)原理是植物細(xì)胞具有全能性 | |
C. | ③是種子繁殖,種子中的胚由受精卵發(fā)育而成,是新一代植物的幼體 | |
D. | ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖,無(wú)性生殖后代的生活力比有性生殖更強(qiáng) |
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