(2013??悼h模擬)今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請結合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結構,字母A~F代表人體內某些物質),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質進出”的細胞結構細胞膜.如果這樣的顆粒物到達[8]處,就可以經(jīng)過
2
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層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進入“1”后轉變成物質“A”,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.在人體內,食物轉變成物質“A”的主要器官是
小腸
小腸

(3)葡萄糖是人體內最重要的供能物質,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運動.倡導人們“每天有氧運動一小時,健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進行.如圖所示,此時,陽光充沛,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行
光合
光合
作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級的適應性考試正在進行.考試時,大腦要高速運轉,快速思維.此時,腦細胞將產生大量的二氧化碳.請你將腦細胞產生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細胞產生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→
右心室→肺動脈
右心室→肺動脈
→肺部毛細血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對抗“PM2.5”的花卉放在居室內,如居室內擺上一盆吊蘭,在24小時內可將室內的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內.“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進行
呼吸
呼吸
作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內,顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標語:
為了他人和自己的健康請戒煙吧
為了他人和自己的健康請戒煙吧
分析:做此題首先要學會識圖,還要綜合掌握新陳代謝和神經(jīng)調節(jié)的有關知識.營養(yǎng)物質經(jīng)過消化道的消化和吸收才能進入循環(huán)系統(tǒng);氧氣通過肺泡內的氣體交換進入血液;由于血液的運輸作用,氧氣和養(yǎng)料被運送到組織細胞;有機物在氧的作用下被分解釋放能量供組織細胞生命活動需要,產生的廢物經(jīng)血液的運輸,有的通過呼吸系統(tǒng)和皮膚排出,有的則形成尿,以尿的形式排出.
解答:解:(1)PM2.5顆粒物被吸入肺后,可以透過肺泡壁和毛細血管壁壁進入血液.所以如果最小的顆粒物到達[8]肺處,就可以經(jīng)過2層細胞進入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的問題,甚至致命.
(2)攝取的食物經(jīng)過消化道中的小腸后,轉化成能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質,再進入循環(huán)系統(tǒng),運輸?shù)缴眢w各處的組織細胞.所以在人體內,食物轉變成物質“A”的主要器官是小腸.
(3)胰島素可以調節(jié)糖的代謝.所以若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的胰島素分泌不足.
(4)在陽光充沛時,如果進行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進行光合作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)腦細胞產生的二氧化碳→腦細胞周圍的毛細血管網(wǎng)→腦部靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→通過擴散作用進入肺泡→通過呼氣排出體外.
(6)綠色植物在晚上只能進行呼吸作用,消耗空氣中的氧氣,產生二氧化碳,產生的二氧化碳通過氣孔排放到空氣中.所有這些盆栽植物晚上只進行呼吸作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產生大量的二氧化碳氣體,通過葉片上的氣孔散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)我們可以寫的健康生活方式的宣傳標語是:為了他人和自己的健康請戒煙吧.
故答案為:(1)2.          
(2)小腸.
(3)胰島素.     
(4)光合.
(5)右心室→肺動脈.     
(6)呼吸;氣孔.
(8)為了他人和自己的健康請戒煙吧.
點評:此題是一道綜合性的測試題.復習時注意主要各知識間的聯(lián)系.
練習冊系列答案
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(2013?保康縣模擬)下列對于如圖的敘述中,哪項是錯誤的(  )

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(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用.②代表的生理作用是在細胞的
線粒體
線粒體
中進行的.
(2)圖中④代表的是營腐生生活的細菌和真菌,其中通過分裂生殖的是
細菌
細菌

(3)從圖中可以看出,③這種生物在生物圈中可以起到的作用是
促進物質循環(huán)
促進物質循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?保康縣模擬)孑孓(jié jué)是蚊子的幼蟲,生活在水中.某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”他設計的探究實驗如圖1所示.請回答:

(1)作出假設:
生活在水中的孑孓需要空氣
生活在水中的孑孓需要空氣

(2)這位同學在甲、乙兩個相同的杯子里裝了水質、溫度相同的水,同時放在適宜的地方對孑孓進行培養(yǎng)觀察.這位同學設置乙裝置的目的是
形成對照
形成對照
.此實驗中的變量是
空氣
空氣

(3)實驗結果:一段時間后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
請你據(jù)此得出實驗的結論:
生活在水中的孑孓需要空氣
生活在水中的孑孓需要空氣

(4)如圖2是家蠶發(fā)育的各個階段示意圖,據(jù)圖回答:
已知蚊子的發(fā)育過程和家蠶的發(fā)育過程是一樣的,根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,可以判斷蚊子的發(fā)育方式屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(5)雌蚊將卵產在水中,幼蟲孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子卻可以在空中飛行,這就表明蚊子可以以不同的
形態(tài)結構
形態(tài)結構
生活方式
生活方式
來適應多種環(huán)境.
(6)通常,雌性蚊子以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液. 吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主.從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,吸血的雌蚊屬于
傳播途徑
傳播途徑

(7)瘧原蟲感染后,可以在感染者的血液中檢測出抵抗瘧原蟲的特殊蛋白質--免疫球蛋白,從免疫學的角度看,這種免疫球蛋白叫做
抗體
抗體

(8)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準,進入臨床試驗.對瘧原蟲感染者注射“重組瘧疾疫苗”,可以產生免疫作用.從免疫的類型來看,這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.

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