【題目】下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢
B.成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力
C.母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

【答案】C
【解析】生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的.人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng).胚胎通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的.

所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵完整的植物體的營(yíng)養(yǎng)器官包括（ ）
A.根、莖、花
B.花、果實(shí)、種子
C.花、莖、葉
D.根、莖、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^(guò)蒸騰作用（ ）
A.降低空氣的溫度
B.促進(jìn)大氣濕度．增加降水
C.增加空氣中氧的含量
D.吸收空氣中的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是（ ）
A.胚被破壞
B.光照太強(qiáng)
C.溫度太高
D.水分太多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）大豆的葉肉主要由甲圖中的_____（填序號(hào)）所示的組織構(gòu)成。

（2）甲圖h與乙圖中_____（填序號(hào)）屬于同一結(jié)構(gòu)層。甲比乙少了_____這一結(jié)構(gòu)層次。

（3）乙圖中B→C過(guò)程與甲圖中的c過(guò)程相同，結(jié)果是形成了不同的組織，甲、乙兩圖中具有保護(hù)作用的組織分別是_____（填序號(hào)）。

（4）綜上所述，可以看出細(xì)胞是生物體的_____的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
B.分解有機(jī)物，釋放能量
C.合成有機(jī)物，釋放能量
D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是（ ）
A.蓮藕
B.土豆
C.蘿卜
D.荸薺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用。（_____）

（2）②④為營(yíng)養(yǎng)組織。（_____）

（3）③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用。（_____）

（4）⑥為氣孔，是氣體進(jìn)出葉片的門戶。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一條河流
B.一塊農(nóng)田中的所有生物
C.一杯開(kāi)水
D.環(huán)境中的所有細(xì)菌和真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案