【題目】“多莉羊”的誕生過程是這樣的:科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,注入A羊無核卵細(xì)胞中,這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞,這個細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎,再將這個胚胎移入C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時間以后,一只活潑可愛的小羊出生了,這就是“多莉”。根據(jù)上述過程完成下列問題。
(1)C羊是“多莉”的母親嗎?_________。
(2)培育“多莉羊”所采用的生物技術(shù)是 _____________。
(3)“多莉”的多數(shù)特征像 __________羊。
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 ____________中。
【答案】(1)不是;
(2)克隆技術(shù);
(3)B;
(4)細(xì)胞核
【解析】
試題分析:(1)克隆羊多莉的產(chǎn)生:供卵細(xì)胞的是母羊A,供細(xì)胞核的是母羊B,代孕羊是母羊C,因為遺傳信息在細(xì)胞核中,所以小羊多莉像供細(xì)胞核母羊B;小羊多莉,證明了細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,C羊是代孕羊,不是“多莉”的母親;
(2)克隆羊的培育過程大致如下:科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉,因此多莉羊的培育過程中,所采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù);
(3)“多莉”的多數(shù)特征像B羊;
(4)上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。
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【題目】說說看
1884年,原產(chǎn)于南美洲委內(nèi)瑞拉的風(fēng)眼蓮(又名水葫蘆)被送到了美國新奧爾良的博覽會上,來自世界各國的人見其花朵艷麗無比,便將其作為觀賞植物帶回了各自的國家,殊不知繁殖力極強的鳳眼蓮便從此成為各國人們大傷腦筋的有害植物。在非洲,鳳眼蓮遍布尼羅河;在泰國,鳳眼蓮布滿湄南河;而美國南部沿墨而哥灣內(nèi)陸河流水道,也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通,不僅導(dǎo)致船只無法通行,還導(dǎo)致魚蝦絕跡,河水臭氣熏天;而我國的云南滇池,也曾因為水葫蘆的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了“生態(tài)癌癥”。
閱讀上述材料,請你用自己所學(xué)知識分析此材料中的現(xiàn)象。
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【題目】將黑色蛙的受精卵A的細(xì)胞核去掉,再將一只灰色蛙的受精卵B的細(xì)胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在適宜環(huán)境下進(jìn)行培育,受精卵C發(fā)育成了一只小蝌蚪,再過一段時間長成一只成體蛙。請根據(jù)資料回答:
(1)受精卵C中,細(xì)胞質(zhì)來自________________,細(xì)胞核來自_______________。
(2)受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是質(zhì) ,這說明控制受精卵發(fā)育的信息儲存在 中。
(3)將去掉細(xì)胞核的受精卵A繼續(xù)培育,其結(jié)果會是_________________________。
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【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究水分對鼠婦生活的影響,請你一起來完成。
(1)根據(jù)本探究實驗,你提出的問題是: ?
(2)作出的假設(shè)是: 。
(3)制定并實施實驗:
a.準(zhǔn)備好實驗材料:在鐵盤內(nèi),以中軸線為界,一側(cè)鋪一層濕土,一側(cè)鋪一層干土,都蓋紙板,形成 和 兩種環(huán)境。
b.在中軸線處放入10只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
c.這個實驗中的變量是 。
(4)據(jù)統(tǒng)計,鋪濕土一側(cè)停留的鼠婦數(shù)量較多。根據(jù)此現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是: 。
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【題目】下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是( )
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A. ⑤⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①②③
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【題目】炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜果實里的種子是由雌蕊的_________發(fā)育來的。利用果實里的種子繁殖后代,這屬于__________生殖。
(2)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是___________。
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜西瓜和薄皮西瓜
(3)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于___________的變異(填“可遺傳”或 “不遺傳”)。
(4)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的紅色果肉與黃色果肉比例是___________。
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【題目】光合作用的實質(zhì)包含了兩個轉(zhuǎn)化過程:一方面,把簡單的________制造成復(fù)雜的________并釋放出氧氣,這是________轉(zhuǎn)化過程;另一方面,在把________制造成有機物的同時,把________能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖赺_______中的能量,這是________轉(zhuǎn)化過程。
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【題目】許多文學(xué)家通過詩句對生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是( )
A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 B.千里之堤,毀于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還 D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
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【題目】構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小的順序是( )
A.系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞
B.組織-細(xì)胞-器官-系統(tǒng)
C.器官-組織-系統(tǒng)-細(xì)胞
D.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)
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