5．蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被消化成的營(yíng)養(yǎng)成分和消化場(chǎng)所是（　�。�
A．氨基酸、胃B．甘油和脂肪酸，小腸
C．氨基酸、小腸D．葡萄糖、口腔

分析 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，如圖：

據(jù)此解答．

解答 解：蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的消化過(guò)程，記住蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪開(kāi)始被消化的部位和最終產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．肝臟既可以幫助消化，又可以幫助解毒．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示肺泡和血液之間的氣體交換．
（1）填寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：
1肺泡；2肺泡壁；3毛細(xì)血管；
（2）圖A表示的是氧氣進(jìn)入血液過(guò)程；圖中B的是二氧化碳進(jìn)入肺泡過(guò)程．
（3）吸入的氣體順著支氣管在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)其最細(xì)的分支末端形成的肺泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變異能遺傳的是（　�。�
A．妹妹注意保養(yǎng)皮膚，所以皮膚看起來(lái)比姐姐好
B．新疆的哈密瓜比其他地方的甜
C．一對(duì)健康的夫婦生出了一個(gè)血友病的兒子
D．種在肥沃土壤中的小麥的麥穗大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．制作饅頭、面包利用的微生物的生殖方式是（　�。�
A．無(wú)性生殖B．種子生殖C．營(yíng)養(yǎng)生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述．下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B．千里之堤，毀于蟻穴
C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系的對(duì)應(yīng)中不正確的是（　�。�
A．酵母菌--制作饅頭、面包B．醋酸菌--釀醋
C．眼蟲(chóng)--監(jiān)測(cè)環(huán)境污染D．瘧原蟲(chóng)--生產(chǎn)核酸等藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文；現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿，在距今1200萬(wàn)年前，森林古猿廣布于非 亞 歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林．

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同步練習(xí)冊(cè)答案