A. | 低溫有氧 | B. | 高溫有氧 | C. | 低溫?zé)o氧 | D. | 高溫?zé)o氧 |
分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌鹪吹乃膫(gè)階段都是在原始海洋中進(jìn)行的.
解答 解:原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃;剛形成的原始生命,體內(nèi)不含葉綠素,不能通過光合作用制造有機(jī)物,其營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大,又因?yàn)樵即髿馀c現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧,原始生命的呼吸方式是無氧呼吸的可能性較大.
因此根據(jù)原始地球的環(huán)境條件,推測(cè)地球上原始地球沒有任何生命的環(huán)境條件是高溫?zé)o氧.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解原始生命的新陳代謝類型.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏體育鍛煉 | B. | 長(zhǎng)期高脂肪飲食 | ||
C. | 長(zhǎng)期高糖飲食 | D. | 飲食清淡,適當(dāng)運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 運(yùn)輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都流出心臟 | B. | 顏色都是鮮紅色 | ||
C. | 含二氧化碳少,氧氣多 | D. | 都流動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
操作 | 反光鏡 | 遮光器 |
選擇 | 平面鏡 | 小光圈 |
參數(shù) | 平面鏡或凹面鏡 | 大光圈或小光圈 |
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