【題目】某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計了如下實驗,請據(jù)表
培養(yǎng)瓶編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) | |
① | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 20℃ |
② | 10 | 培養(yǎng)瓶底部無水 | 20℃ |
③ | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
(1)若選、俸廷圻M(jìn)行對照實驗,則實驗的變量是______;
(2)若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為______;
(3)若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷跒閷φ諏嶒灒埜恼龑嶒炘O(shè)計中的一處不足:______;
(4)結(jié)合實驗可以看出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______。
【答案】溫度 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布,并密封 把“培養(yǎng)瓶底部無水”改為“培養(yǎng)瓶底部墊有干燥的布” 適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
【解析】
種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。探究實驗的變量是指除了所研究的條件不同以外,其余條件都相同,這個不同的條件就是變量,必須是只有一個,所以變量是唯一的。解答此題還需掌握探究實驗中的變量以及實驗中的注意事項。
(1)變量是指除了所研究的條件不同以外,其余條件都相同,這個不同的條件就是變量,必須是只有一個,所以變量是唯一的。①和③兩裝置中,除溫度不同外,其他條件都相同,所以變量是溫度。
(2)若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,變量是空氣的有無,所以表中A處的操作應(yīng)為培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布,并密封;
(3)若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”,變量是水,其它條件都相同,所以需選、俸廷跒閷φ諏嶒灒埜恼龑嶒炘O(shè)計中的一處不足:把“培養(yǎng)瓶底部無水”改為“培養(yǎng)瓶底部墊有干燥的布”;
(4)結(jié)合實驗可以看出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(順序可以顛倒)。
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【題目】人體的各種運動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ).以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 人體內(nèi)所有的骨連接都是能夠活動的
B. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D. 肱二頭肌屬于肌肉組織
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【題目】古人把有翅的蟻和無翅的蟻劃分為兩類不同的生物。而亞 里士多德經(jīng)過仔細(xì)的觀察,指出它們屬于同一類生物都是螞蟻。那么亞里士多德揭示螞蟻的秘密用了( )方法。
A.實驗B.對比
C.觀察D.想象
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【題目】生物在劇烈的生存競爭中,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰。自然選擇通過___________實現(xiàn),結(jié)果是實現(xiàn)生物的_________________
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【題目】小明家買了一條活鯽魚放在裝有清水的盆中。他仔細(xì)觀察魚的呼吸,發(fā)現(xiàn)鯽魚的口和鰓蓋后緣總是_____張合,于是他用吸管吸取了一滴紅墨水滴在魚口的前方,發(fā)現(xiàn)紅墨水從鯽魚的_____流出。請問與流入的水比較,流出的水中氧氣_____(填“增多”或“減少”)。
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【題目】與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B. 捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期
C. 適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲產(chǎn)量
D. 蜻蜓的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲3個時期
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【題目】“貓生貓,鴨生鴨,老鼠的孩子天生會打洞”,與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體
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【題目】春天,蜜蜂在花叢中飛舞。據(jù)此情景某同學(xué)提出了一系列問題。其中不夠具體、明確的是
A.蜜蜂采密與花瓣數(shù)量有關(guān)嗎?B.蜜蜂采密與花的顏色有關(guān)嗎?
C.蜜蜂采密與花的香甜有關(guān)嗎?D.蜜蜂采密與花的特性有關(guān)嗎?
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