分析 圖一結(jié)構(gòu)名稱:1肝臟,2胃,3胰腺,4小腸;
圖二結(jié)構(gòu)名稱:A小動脈,B小靜脈;
圖三結(jié)構(gòu)名稱:a是肺動脈,b是主動脈,c上下腔靜脈,d是肺靜脈.
圖四結(jié)構(gòu)名稱:1是入球小動脈,2是出球小動脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,6是收集管,7是腎小管周圍毛細血管,8是腎動脈.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì).蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入4小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.3是胰腺,胰腺內(nèi)散布著胰島,能分泌胰島素,胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.分泌不足易患糖尿。
(2)2胃內(nèi)吸收少量的酒精,酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動,進入下腔靜脈,然后進入右心房.
(3)當肺泡慢慢鼓起時,氣體進入肺,此時膈肌收縮,頂部下降.氧氣由肺泡擴散到血液里,當血液流經(jīng)肺后,經(jīng)肺靜脈進入左心房,然后流入左心室,進入主動脈,隨著血液循環(huán)到達全身各處的組織細胞.
(4)腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集.
(5)在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下,人體各個系統(tǒng)既獨立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的新陳代謝活動.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);4小腸;氨基酸;3胰腺;胰島素;
(2)2;右心房;
(3)下;擴散;b主動脈;
(4)3→4→5→6;
(5)神經(jīng)系統(tǒng)和激素
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關(guān)知識點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺的形成:光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞 | |
B. | 尿液形成的過程:血液→腎小球→出球小動脈→腎小球毛細血管→尿液 | |
C. | 神經(jīng)沖動的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 | |
D. | 人的生殖過程:受精→懷孕→形成胚泡→胚胎發(fā)育→分娩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性器官迅速發(fā)育 | B. | 心、肺等內(nèi)臟器官的功能顯著增強 | ||
C. | 身高和體重迅速增長 | D. | 性器官已經(jīng)發(fā)育成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟是血液循環(huán)的動力器官 | B. | 體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通 | ||
C. | 血液由靜脈流向心房 | D. | 靜脈連心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由動脈血變成靜脈血 | B. | 由靜脈血變成動脈血 | ||
C. | 養(yǎng)料變成廢物 | D. | 廢物變成養(yǎng)料 |
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