如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的蒸騰作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)
B．在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為二氧化碳，則a為氧氣
C．保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用
D．綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光
魔方格
A、植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，如圖外出的b是水，植物的蒸騰作用是一種泵的原理，為根向上吸水提供了動力，促進了水循環(huán)．不符合題意．
B、呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳，光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳．符合題意．
C、氣孔是氣體進出的門戶，其開啟受保衛(wèi)細胞的控制，開啟時二氧化碳進入，為葉片進行光合作用制造有機物提供原料．關(guān)閉時能控制水蒸氣的外出，降低蒸騰作用．不符合題意．
D、光合作用是指在葉綠體里利用陽光，把二氧化碳和水合成有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物中，據(jù)此可知，綠色植物能制造有機物，相當于生產(chǎn)者，有機物儲存的能量最終來源于陽光．不符合題意．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?蘭州）如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機物
有機物
．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
蒸騰
蒸騰
作用，在此作用過程中，B為
水蒸氣
水蒸氣
，參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行
三
三
種生理作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）綠色植物是生產(chǎn)者，通過光合作用將光能變成化學(xué)能存儲在
有機物
有機物
中．在葉的結(jié)構(gòu)中，起支持作用的是
葉脈
葉脈
，能進行光合作用的細胞有
葉肉細胞和保衛(wèi)細胞
葉肉細胞和保衛(wèi)細胞
．
（2）當葉片進行光合作用，b代表的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
；當葉片進行呼吸作用是b代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
；當葉片進行蒸騰作用是b代表的物質(zhì)是
水
水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機物
有機物
．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
蒸騰
蒸騰
作用，在此作用過程中，B為
水蒸氣
水蒸氣
，參與了生物圈的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進行光合作用．如圖為綠色植物的葉片進行某項生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）植物進行光合作用的主要器官是
葉
葉
．
（2）如圖為光合作用，請寫出圖中字母所代表的物質(zhì)是A
二氧化碳
二氧化碳
 B
氧氣
氧氣

（3）光合作用的條件是
光
光
，光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的
氣孔
氣孔
；光合作用制造的有機物通過
篩管
篩管
（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．
（5）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機物
有機物
．
（6）根吸收的水分向上運輸?shù)饺~，其主要動力是來自于葉片的
蒸騰作用
蒸騰作用
作用．在此作用過程中，B為
水
水
參與了生物圈的水循環(huán)．
（7）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行
3
3
種生理作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為
 
，C為
 
． 
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
 
作用．在此作用過程中，B為
 
參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行
 
種生理作用．
（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的
 
；光合作用制造的有機物通過
 
（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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