分析 動物分類的依據(jù):動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等.
動物分類:
據(jù)此解答.
解答 解:(1)對資料中提到動物(獅子、青蛙、壁虎、麻雀、蚊子、蜘蛛)進行分類,方案一:按照生活環(huán)境分陸生生物(獅子、壁虎、蜘蛛);空中生活的動物(蚊子、麻雀);水、陸兩棲生物(青蛙);方案二:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分,脊椎動物(獅子、壁虎、青蛙、麻雀);無脊椎動物(蚊子、蜘蛛)或按照生殖方式分為:胎生動物(獅子);卵生動物(蚊子、青蛙、蜘蛛、壁虎、麻雀).
(2)文中所列生物中與人的血緣關(guān)系最近的是獅子,人類與其的相同點胎生、哺乳、用肺呼吸、心臟四腔、體溫恒定等.
(3)棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的主要原因,自然界中有些生物在我們不知不覺中數(shù)量減少,就以獅子為例,在上世紀80年代,在非洲有23萬只獅子,但是今天只剩下不到2萬只獅子,導(dǎo)致生物數(shù)量減少的原因是濫捕濫殺,保護生物的多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)、加大監(jiān)管力度.
(1)資料二中提及的技術(shù)已經(jīng)在生產(chǎn)實踐中廣泛應(yīng)用,叫做乳房生物反應(yīng)器.
(2)該操作的核心技術(shù)是對動物的基因進行改造.
(3)生物反應(yīng)器是利用生物催化劑為細胞培養(yǎng)(或發(fā)酵)或酶反應(yīng)提供良好的反應(yīng)環(huán)境的設(shè)備,通常稱為發(fā)酵罐或酶反應(yīng)器.用于污水生物處理的曝氣池或厭氣消化罐也可作為生物反應(yīng)器的一類.生物反應(yīng)器是生物反應(yīng)過程中的關(guān)鍵設(shè)備,它的結(jié)構(gòu)、操作方式和操作條件對生物技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量、轉(zhuǎn)化率和能耗有著密切關(guān)系.
資料三:(1)真菌和細菌繁殖的條件是:適量的水分、充足的空氣、足夠的營養(yǎng)物質(zhì).細菌和真菌在自然界廣泛存在的,如空氣、土壤、污水、腐朽的木材,食品等
(2)如圖所示:
故答案為:資料一:
(1)方案一:生活環(huán)境;陸生生物(獅子、壁虎、蜘蛛);空中生活的動物(蚊子、麻雀);水、陸兩棲生物(青蛙)
方案二:形態(tài)結(jié)構(gòu);脊椎動物(獅子、壁虎、青蛙、麻雀);無脊椎動物(蚊子、蜘蛛)
方案三:生殖方式;胎生動物(獅子);卵生動物(蚊子、青蛙、蜘蛛、壁虎、麻雀)
(2)獅子;胎生、哺乳、用肺呼吸、心臟四腔、體溫恒定等
(3)濫捕濫殺,建立自然保護區(qū)、加大監(jiān)管力度等
資料二:
(1)乳房生物反應(yīng)器
(2)基因
(3)發(fā)酵罐或酶反應(yīng)器;用于污水生物處理的曝氣池或厭氣消化罐
資料三:
(1)空氣、土壤、污水、腐朽的木材,食品等
(2)
或:A-3 B-2 C-1 D-4 E-6 F-5
(3)乳酸菌
(4)略
點評 本體綜合考查學(xué)生對動物的分類,細菌和真菌的特點等知識點的掌握情況.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的第一性征 | |
B. | 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多 | |
C. | 身高突增,心臟和肺等器官的功能也明顯增強 | |
D. | 性意識出現(xiàn),對異性產(chǎn)生興趣和好感 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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