11.閱讀材料后回答問題:
資料一:獅子是百獸之王,所到之處,動物紛紛躲避.青蛙連忙跳到池塘里,壁虎急匆匆爬走,就連小麻雀也都飛到樹枝上.有只蚊子飛到獅子面前,對他說:“我不怕你,你也并不比我強.要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干.我比你強得多.你要是愿意,我們不妨較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方.獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了.蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了.蚊子將被蜘蛛吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了.
(1)請將資料中提到動物(獅子、青蛙、壁虎、麻雀、蚊子、蜘蛛)進行分類,至少用兩種分類方法.
方案一:按照生活環(huán)境分,陸生生物(獅子、壁虎、蜘蛛);空中生活的動物(蚊子、麻雀);水、陸兩棲生物(青蛙);
方案二:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分,脊椎動物(獅子、壁虎、青蛙、麻雀);無脊椎動物(蚊子、蜘蛛)或按照生殖方式分為:胎生動物(獅子);卵生動物(蚊子、青蛙、蜘蛛、壁虎、麻雀),
(2)文中所列生物中與人的血緣關(guān)系最近的是獅子,試寫出四項人類與其的相同點胎生、哺乳、用肺呼吸、心臟四腔、體溫恒定等.
(3)自然界中有些生物在我們不知不覺中數(shù)量減少,就以獅子為例,在上世紀80年代,在非洲有23萬只獅子,但是今天只剩下不到2萬只獅子,是什么原因?qū)е律飻?shù)量減少呢?據(jù)此,你能提出哪些合理化建議?
濫捕濫殺,建立自然保護區(qū)、加大監(jiān)管力度等.
資料二:早在1992年,英國愛丁堡大學(xué)的一個研究組發(fā)表了一篇報告,宣布他們已生產(chǎn)出6頭轉(zhuǎn)基因綿羊.這些綿羊可以在奶水中生產(chǎn)抗胰蛋白酶(一種治療纖維化病變的多肽藥物),產(chǎn)量最低的是1g/L,產(chǎn)量高的可達35g/L.這一重大突破預(yù)示著一個以動物乳房為主要生產(chǎn)手段的巨大產(chǎn)業(yè)將要興起,預(yù)示著許多具有精密發(fā)酵設(shè)備的高技術(shù)企業(yè)將被充滿田園風光的養(yǎng)牛場和養(yǎng)羊場所取代.這一重大突破為人類帶來巨大的經(jīng)濟和社會效益.
(1)該資料中提及的技術(shù)已經(jīng)在生產(chǎn)實踐中廣泛應(yīng)用,叫做乳房生物反應(yīng)器.
(2)該操作的核心技術(shù)是對動物的基因進行改造.
(3)如果可能,你想發(fā)明、研究一項什么反應(yīng)器呢?寫出你的構(gòu)想.發(fā)酵罐或酶反應(yīng)器.用于污水生物處理的曝氣池或厭氣消化罐.
資料三:根據(jù)學(xué)過的關(guān)于細菌、真菌的知識回答相關(guān)題目
(1)細菌和真菌在自然界廣泛存在的,科學(xué)家們在研究深海的火山口附近時也發(fā)現(xiàn)了古細菌的存在.請列舉5個存在細菌、真菌的具體地點.空氣、土壤、污水、腐朽的木材,食品等.
(2)有的對人或動、植物體造成一定危害,還有的幫助我們制造了不少的食品,請根據(jù)你掌握的知識進行連線.

(3)小明的媽媽說多喝酸奶有營養(yǎng),身體好,小明經(jīng)常喝酸奶卻忘了刷牙、漱口,結(jié)果得了齲齒,你知道是什么菌作用的結(jié)果嗎?乳酸菌.
(4)綜上,我們應(yīng)該怎樣看待細菌、真菌呢?請寫出一篇短文表述你的觀點.至少200字.

分析 動物分類的依據(jù):動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等.
動物分類:

據(jù)此解答.

解答 解:(1)對資料中提到動物(獅子、青蛙、壁虎、麻雀、蚊子、蜘蛛)進行分類,方案一:按照生活環(huán)境分陸生生物(獅子、壁虎、蜘蛛);空中生活的動物(蚊子、麻雀);水、陸兩棲生物(青蛙);方案二:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分,脊椎動物(獅子、壁虎、青蛙、麻雀);無脊椎動物(蚊子、蜘蛛)或按照生殖方式分為:胎生動物(獅子);卵生動物(蚊子、青蛙、蜘蛛、壁虎、麻雀).
(2)文中所列生物中與人的血緣關(guān)系最近的是獅子,人類與其的相同點胎生、哺乳、用肺呼吸、心臟四腔、體溫恒定等.
(3)棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的主要原因,自然界中有些生物在我們不知不覺中數(shù)量減少,就以獅子為例,在上世紀80年代,在非洲有23萬只獅子,但是今天只剩下不到2萬只獅子,導(dǎo)致生物數(shù)量減少的原因是濫捕濫殺,保護生物的多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)、加大監(jiān)管力度.
(1)資料二中提及的技術(shù)已經(jīng)在生產(chǎn)實踐中廣泛應(yīng)用,叫做乳房生物反應(yīng)器.
(2)該操作的核心技術(shù)是對動物的基因進行改造.
(3)生物反應(yīng)器是利用生物催化劑為細胞培養(yǎng)(或發(fā)酵)或酶反應(yīng)提供良好的反應(yīng)環(huán)境的設(shè)備,通常稱為發(fā)酵罐或酶反應(yīng)器.用于污水生物處理的曝氣池或厭氣消化罐也可作為生物反應(yīng)器的一類.生物反應(yīng)器是生物反應(yīng)過程中的關(guān)鍵設(shè)備,它的結(jié)構(gòu)、操作方式和操作條件對生物技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量、轉(zhuǎn)化率和能耗有著密切關(guān)系.
資料三:(1)真菌和細菌繁殖的條件是:適量的水分、充足的空氣、足夠的營養(yǎng)物質(zhì).細菌和真菌在自然界廣泛存在的,如空氣、土壤、污水、腐朽的木材,食品等
(2)如圖所示:

故答案為:資料一:
(1)方案一:生活環(huán)境;陸生生物(獅子、壁虎、蜘蛛);空中生活的動物(蚊子、麻雀);水、陸兩棲生物(青蛙)
方案二:形態(tài)結(jié)構(gòu);脊椎動物(獅子、壁虎、青蛙、麻雀);無脊椎動物(蚊子、蜘蛛)
方案三:生殖方式;胎生動物(獅子);卵生動物(蚊子、青蛙、蜘蛛、壁虎、麻雀)
(2)獅子;胎生、哺乳、用肺呼吸、心臟四腔、體溫恒定等
(3)濫捕濫殺,建立自然保護區(qū)、加大監(jiān)管力度等
資料二:
(1)乳房生物反應(yīng)器  
(2)基因   
(3)發(fā)酵罐或酶反應(yīng)器;用于污水生物處理的曝氣池或厭氣消化罐
資料三:
(1)空氣、土壤、污水、腐朽的木材,食品等
(2)

或:A-3   B-2   C-1   D-4   E-6   F-5
(3)乳酸菌   
(4)略

點評 本體綜合考查學(xué)生對動物的分類,細菌和真菌的特點等知識點的掌握情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)請寫出細菌的部分名稱:
①遺傳物質(zhì),②鞭毛,③細胞質(zhì).
(2)細菌和植物細胞的最大區(qū)別在于細胞核.細菌主要以分裂方式進行生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.青春期的特點不包括下面哪一項( 。
A.開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的第一性征
B.性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
C.身高突增,心臟和肺等器官的功能也明顯增強
D.性意識出現(xiàn),對異性產(chǎn)生興趣和好感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列藻類中,不屬于褐藻的是( 。
A.紫菜B.海帶C.馬尾藻D.裙帶菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.真菌比細菌高等、復(fù)雜,主要是因為真菌細胞中沒有成形的細胞核.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列行為中(①嬰兒在饑餓時啼哭、②嬰兒碰到母親乳頭產(chǎn)生吸奶動作、③蜘蛛結(jié)網(wǎng)、④烏鴉不害怕稻田中的稻草人)屬于先天性行為的有( 。
A.①②③④B.①②③C.②③D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列進行無性生殖的植物是( 。
A.花生B.椒草C.水稻D.大豆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)圖示,完成有關(guān)圖解:[注意:X與Y要大寫]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.臨洮縣所有生物B.一塊草地上所有的羊
C.一個池塘D.洮河中所有的魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案