(2012?尤溪縣質(zhì)檢)如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的④所指的結(jié)構(gòu)是心臟的
左心室
左心室

(2)③和④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
房室瓣
房室瓣

(3)由M到N,血液由
動脈血
動脈血
血變成了
靜脈血
靜脈血
血.
(4)血液由A到B進行氣體交換,
二氧化碳
二氧化碳
氣體進入了肺泡.
(5)某人酒駕把一男子撞傷,造成其上臂肱動脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的
近心端
近心端
(選填“近心端”或“遠心端”)止血.并盡快撥打
120
120
急救電話.送到醫(yī)院后該男子(A型血)因失血過多急需輸血,搶救時應(yīng)該給他輸入
A型
A型
血.
分析:圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是主動脈;箭頭表示血液流動的方向.
解答:解:(1)圖4是左心室,在心臟的四個腔中壁最厚.(2)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流;因此圖示中③與④之間、①與②之間的防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.(3)血液由M到N處,與組織細胞進行了物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血.(4)血液由A到B進行氣體交換,完成了肺泡內(nèi)的氣體交換,二氧化碳進入肺泡,氧氣進入血液,靜脈血變?yōu)閯用}血.(5)根據(jù)動脈的概念,動脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血.輸血堅持同型血原則,因此醫(yī)院后該男子(A型血)因失血過多急需輸血,搶救時應(yīng)該給他輸入A型血.
故答案為:(1)左心室(2)房室瓣(3)動脈血;靜脈血(4)二氧化碳(5)近心端;A型;120.
點評:此題考查了血液循環(huán)的途徑以及發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換,解答過程中要注意識圖.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?尤溪縣質(zhì)檢)決定人的酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因.若小芳有酒窩,則決定這一性狀的基因組成
( 。

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(2012?尤溪縣質(zhì)檢)如圖是一個驗證“植物光合作用所需原料”的實驗裝置.先將這個裝置放在暗室中24小時,然后移到陽光下.瓶內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),瓶口封閉.
據(jù)圖回答:
(1)摘下瓶內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,而葉片顏色無變化,證明葉片沒有產(chǎn)生
淀粉
淀粉
,原因是
氫氧化鈉能吸收二氧化碳,不能進行光合作用
氫氧化鈉能吸收二氧化碳,不能進行光合作用

(2)摘下瓶外的葉子一片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片顏色
變藍
變藍
,說明此處葉進行了
光合
光合
作用.
(3)通過瓶內(nèi)葉和瓶外葉的對照實驗,結(jié)論是:
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?尤溪縣質(zhì)檢)小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜.請結(jié)合如圖分析下面的問題:
(1)從平衡膳食的角度評價:這份早餐食譜合理嗎?請簡要說明理由
營養(yǎng)全面
營養(yǎng)全面
.這些食物主要是在人體的
小腸
小腸
被消化和吸收的.
(2)小強經(jīng)常偏食、挑食,有時甚至暴飲暴食,最近出現(xiàn)了胃痛,圖中表示“胃”的是
3
3
.(填序號)
(3)人體中最大的消化腺是
肝臟
肝臟

(4)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括
消化道
消化道
和消化腺兩個部分.
(5)如果你給貧血患者提供飲食建議,你認為應(yīng)該選擇的食物組合是
B
B

A.大骨湯、紅著、白菜        B.雞蛋、鮮魚、豬肝
C.海帶、紫菜、胡蘿卜        D.肥肉、土豆、冬瓜.

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(2012?尤溪縣質(zhì)檢)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是

(2)根據(jù)圖中的信息,請寫出最長的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中使用大量的有毒物質(zhì)DDT,一段時間后體內(nèi)DDT含量最高的生物是

(4)該系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的
自我調(diào)節(jié)
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能力.

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