【題目】2017年3月24日是第22個世界預(yù)防結(jié)核病日。世界衛(wèi)生組織呼吁各國政府、社團(tuán)、民間組織“聯(lián)合起來消除結(jié)核病”。從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看，結(jié)核病患者屬于 ( )

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 易感人群

【答案】A

【解析】傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，包括傳染病病人、病原攜帶者和受感染的動物，如患有狂犬病的狗；傳播途徑是指病原體離開傳染源后，到達(dá)另一個易感者的途徑或方式，如痢疾病人的糞便、結(jié)膜炎病人用過的毛巾；易感人群即對某種傳染病免疫力低下或缺乏，不能抵御某種病原體的入侵而容易染病的人或動物，因此題干中的結(jié)核病患者屬于傳染源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）在“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”時，取一片人的血細(xì)胞涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)哪種血細(xì)胞體積最大，且具有細(xì)胞核？_______________

（2）在“觀察小魚尾鰭血液流動”實驗過程中，包裹和安放小魚時，用______________________把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，只露出尾部。

（3）在“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗中，將雞蛋鈍端向_________，用解剖剪后端輕輕地將鈍端的卵殼打破，用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到氣室。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人類生殖與發(fā)育的說法正確的是

A. 睪丸能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B. 精子與卵細(xì)胞在子宮內(nèi)結(jié)合

C. 胚胎由卵細(xì)胞發(fā)育而成 D. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮，下列做法中錯誤的是（ ）

A. 保持室內(nèi)空氣流通 B. 綠化周圍的環(huán)境

C. 勤打掃教室 D. 關(guān)閉門窗，防止灰塵飛入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)存在著不同的結(jié)構(gòu)，是因為細(xì)胞的

A. 分裂 B. 生長 C. 分化 D. 癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能在胎兒與母親的子宮之間進(jìn)行物質(zhì)交換和物質(zhì)運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是

A. 胎盤和羊水 B. 臍帶和胎盤 C. 胎盤和臍帶 D. 臍帶和羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國全面放開二胎后，街上看到的孕婦多了；超市購物架上的嬰兒奶粉種類繁多，選購者也隨之增加。

（1）嬰兒生命的起點是_____________。

（2）母親在分娩時要承受劇烈的陣痛，痛覺形成的部位是_______________。

（3）嬰兒新陳代謝旺盛，家長如果讓你去超市購買嬰兒奶粉，要特別注意看成分表中____________的含量，因為新生兒的生長發(fā)育以及細(xì)胞更新都離不開它，該物質(zhì)最終在____________被消化、吸收后通過_____________運輸?shù)竭_(dá)身體需要的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樹林中，一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的。突然，它發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動，便迅速飛了過去，將小動物一口吞入口中。就在同時，小鳥覺得口中刺痛難當(dāng)，趕快把它吐了出來。原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲，既有艷麗的色彩，又有毒毛，毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。

（1）這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于 行為。

（2）舞毒蛾幼蟲的毛色是由體內(nèi)的 控制的，是長期 的結(jié)果。

（3）如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會怎樣做？ 。 請說明你這樣推測的理由：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，下列說法正確的是（　�。�

A. 吸入的氣體中不只是氧氣，呼出的氣體中也不只是二氧化碳

B. 無論吸入的還是呼出的都是空氣，固含量一樣

C. 吸入的氣體中氧含量最高，呼出的氣體中二氧化碳量最高

D. 吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮氣

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同步練習(xí)冊答案