Question

小李曾經(jīng)對綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究．
實驗一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測定在不同溫度下植物進(jìn)行呼吸作用時對氧氣的吸收量，如圖1所示．a(chǎn)、b分別表示10℃和20℃時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況．
實驗二：按圖2所示裝置進(jìn)行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗．分析回答：

（1）分析實驗一可知，溫度越高植物吸收氧氣越

快

．
（2）由實驗一結(jié)果可推知：在實驗二中，當(dāng)廣口瓶內(nèi)黃豆種子溫度適當(dāng)

升高

時．就會促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用．
（3）聯(lián)系本實驗：
a．試分析吐魯番瓜果特別甜的原因．

晚上溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物分解少

．
b．水果、蔬菜為什么冬天貯存的時間長，而夏天貯存的時間短？

冬天溫度低呼吸作用弱，有機(jī)物被分解得少，從而延長保鮮時間．

．
c．存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，農(nóng)民在進(jìn)入地窖時，為什么手里還要拿著點燃的蠟燭？

存放在地窖里的蔬菜也會進(jìn)行呼吸作用，消耗地窖里的氧氣．農(nóng)民拿著點燃的蠟燭下地窖，可以幫助判斷地窖中是否有足夠的氧氣，避免窒息死亡．

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題目所提供的圖示可以看出植物的呼吸速率和光合速率與溫度以及光照強(qiáng)度的關(guān)系；
（2）根據(jù)光合作用需要二氧化碳可以看出通過提高種子的呼吸作用來促進(jìn)光合作用
（3）吐魯番瓜果特別甜是因為儲存了比較多的營養(yǎng)物質(zhì)，說明光合作用產(chǎn)生了較多的營養(yǎng)物質(zhì)，而呼吸作用消耗的營養(yǎng)物質(zhì)比較少；

解答：解：（l）根據(jù)圖示可以看出植物的呼吸速率和光合速率與溫度以及光照強(qiáng)度的關(guān)系：（在一定范圍內(nèi)）呼吸速率隨溫度升高而加快；光合速率隨溫度升高而加快；光合速率隨光照增強(qiáng)而加快；所以產(chǎn)生的氧氣較多．
（2）密封的玻璃鐘罩內(nèi)缺少二氧化碳，所以要提高光合作用必須增加二氧化碳，只能通過增強(qiáng)種子的呼吸作用來完成，那就要提高溫度了．
（3）新疆地區(qū)白天溫度高，光合作用旺盛，產(chǎn)生了較多的糖分．晚上溫度比較低，低溫可以有效抑制的呼吸作用，因此消耗的營養(yǎng)物質(zhì)非常少．就會積累比較多的糖分，所以新疆的瓜果比較甜．冬天溫度低呼吸作用弱，有機(jī)物被分解得少，從而延長保鮮時間．存放在地窖里的蔬菜也會進(jìn)行呼吸作用，消耗地窖里的氧氣．農(nóng)民拿著點燃的蠟燭下地窖，可以幫助判斷地窖中是否有足夠的氧氣，避免窒息死亡．
故答案為：（1）快（答“多”不給分）
（2）升高（提高）
（3）a．晚上溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物分解少（合理均可）
b．冬天溫度低呼吸作用弱，有機(jī)物被分解得少，從而延長保鮮時間．
C．存放在地窖里的蔬菜也會進(jìn)行呼吸作用，消耗地窖里的氧氣．農(nóng)民拿著點燃的蠟燭下地窖，可以幫助判斷地窖中是否有足夠的氧氣，避免窒息死亡．

點評：本題是結(jié)合所學(xué)生物知識和地理知識，進(jìn)行解題，體現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透