基因組成為Aa的植物體產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞的數(shù)量是(  )
分析:減數(shù)分裂是DNA復(fù)制一次而進(jìn)行兩次分裂;在減數(shù)第一次分裂發(fā)生同源染色體的配對(duì)以及同源染色體的分開(kāi);在減數(shù)第二次分裂發(fā)生姐妹染色單體的分離;分裂后細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)都減半.
解答:解:基因組成為Aa的植物體產(chǎn)生的精子減數(shù)分裂時(shí),初級(jí)精母細(xì)胞DNA復(fù)制一次,然后進(jìn)行一次分裂(即減數(shù)第一次分裂),形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再進(jìn)行一次分裂(減數(shù)第二次分裂),共形成四個(gè)精子.卵細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),初級(jí)卵母細(xì)胞DNA復(fù)制一次,然后進(jìn)行一次分裂(即減數(shù)第一次分裂),形成兩個(gè)大小不等的細(xì)胞,大的稱(chēng)之為次級(jí)卵母細(xì)胞,小得稱(chēng)之為第一極體.次級(jí)卵母細(xì)胞再分裂一次,再次形成兩個(gè)大小不等的細(xì)胞,大的即卵細(xì)胞,小的稱(chēng)為第二極體.因此,精子比卵細(xì)胞多.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是減數(shù)分裂的過(guò)程,難度較大,需查閱資料回答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?坊子區(qū)模擬)在溫室大棚蔬菜種植過(guò)程中常用下列做法,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理解釋?zhuān)?BR>(1)在博覽園里,我們看到最多的是根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種技術(shù)叫
無(wú)土栽培
無(wú)土栽培
. 你認(rèn)為根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
.在開(kāi)花結(jié)果期,根吸收的水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用

(2)應(yīng)用這種技術(shù),為了保證蔬菜生長(zhǎng)健壯,防止?fàn)根,據(jù)你觀(guān)察,菜農(nóng)常采用的方法是
定期更換營(yíng)養(yǎng)液,定時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中通氣
定期更換營(yíng)養(yǎng)液,定時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中通氣

(3)大棚蔬菜種植過(guò)程中,增施有機(jī)肥,不但培育了“綠色蔬菜”,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加.這樣做的目的和原理是
利用微生物分解有機(jī)物增加二氧化碳的濃度,增強(qiáng)了植物的光合作用,提高產(chǎn)量.
利用微生物分解有機(jī)物增加二氧化碳的濃度,增強(qiáng)了植物的光合作用,提高產(chǎn)量.

(4)大棚內(nèi)種植果樹(shù)也很普遍很成功.用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是
100%
100%
.從花的結(jié)構(gòu)和花著生的情況兩方面看,桃花是
兩性花、單生花
兩性花、單生花

(5)同學(xué)小強(qiáng)也在大棚內(nèi)悄悄建起了實(shí)驗(yàn)田,但他的菜卻長(zhǎng)長(zhǎng)得矮小瘦弱,葉子顏色發(fā)黃.技術(shù)員告訴他,植物缺氮肥了.小強(qiáng)決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他一起去探究.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“愛(ài)我黃岡,了解黃岡”,黃岡市物產(chǎn)豐富,人杰地靈.羅田板栗巴河藕,蘄春有三寶:“蘄竹、蘄龜、蘄艾”…
(1)你從諺語(yǔ)“筍有多粗,竹有多粗”推測(cè):“蘄竹”屬于被子植物中的
單子葉
單子葉
植物.
(2)板栗通常采用嫁接的方式繁殖,嫁接的優(yōu)勢(shì)在于:使后代能夠
保持親本優(yōu)良性狀的穩(wěn)定
保持親本優(yōu)良性狀的穩(wěn)定

(3)蓮藕是蓮的地下莖,蓮子是蓮的種子.蓮子萌發(fā)成蓮的外界條件是
適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣
適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣

(4)蓮有開(kāi)紅花的,也有開(kāi)白花的,若蓮的紅花為顯性性狀,由基因A控制,一朵基因組成為Aa的蓮花結(jié)出的種子全部萌發(fā)后,則后代中開(kāi)白花的蓮大約占
25%
25%

(5)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”,這句農(nóng)諺充分體現(xiàn)植物的生活需要
水和無(wú)機(jī)鹽
水和無(wú)機(jī)鹽
.從作用上看,水是植物
光合作用
光合作用
的原料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?江寧區(qū)一模)王雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不知名的花,有紫與粉紅兩種花色.她將一株紫花移植到自己家,又將這株植物結(jié)出的種子種在了花壇里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)開(kāi)出的花中有12朵為粉紅色,36朵為紫色.若以A代表顯性基因,a代表隱性基因;而且這種植物花色的遺傳遵循遺傳規(guī)律.則:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可確定由顯性基因控制的性狀為
紫花
紫花

(2)王雷移植的這株開(kāi)紫花植物的基因組成是
Aa
Aa
.后代基因組成為AA的占紫色花植物比例大約是
1:3
1:3

(3)為裝扮上海世博會(huì)會(huì)場(chǎng),現(xiàn)急需大量這種紫花植物,生產(chǎn)上常利用的技術(shù)是
植物組織培養(yǎng)
植物組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

王雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不知名的花,有紫與粉紅兩種花色.她將一株紫花移植到自己家,又將這株植物結(jié)出的種子種在了花壇里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)開(kāi)出的花中有12朵為粉紅色,36朵為紫色.若以A代表顯性基因,a代表隱性基因;而且這種植物花色的遺傳遵循遺傳規(guī)律.則:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可確定由顯性基因控制的性狀為_(kāi)_____.
(2)王雷移植的這株開(kāi)紫花植物的基因組成是______.后代基因組成為AA的占紫色花植物比例大約是______.
(3)為裝扮上海世博會(huì)會(huì)場(chǎng),現(xiàn)急需大量這種紫花植物,生產(chǎn)上常利用的技術(shù)是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“愛(ài)我黃岡,了解黃岡”,黃岡市物產(chǎn)豐富,人杰地靈.羅田板栗巴河藕,蘄春有三寶:“蘄竹、蘄龜、蘄艾”…
(1)你從諺語(yǔ)“筍有多粗,竹有多粗”推測(cè):“蘄竹”屬于被子植物中的______植物.
(2)板栗通常采用嫁接的方式繁殖,嫁接的優(yōu)勢(shì)在于:使后代能夠______.
(3)蓮藕是蓮的地下莖,蓮子是蓮的種子.蓮子萌發(fā)成蓮的外界條件是______.
(4)蓮有開(kāi)紅花的,也有開(kāi)白花的,若蓮的紅花為顯性性狀,由基因A控制,一朵基因組成為Aa的蓮花結(jié)出的種子全部萌發(fā)后,則后代中開(kāi)白花的蓮大約占______.
(5)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”,這句農(nóng)諺充分體現(xiàn)植物的生活需要______.從作用上看,水是植物______的原料.

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