【題目】下列動物全屬于腔腸動物的是（　�。�

A. 海月水母、海馬、血吸蟲 B. 水螅、海蜇、珊瑚蟲

C. �？�、珊瑚、海蜇 D. �？�、桃花水母、草履蟲

【答案】B

【解析】水母屬于腔腸動物，而海馬屬于魚類，血吸蟲屬于扁形動物，A錯誤；水螅、海蜇、珊瑚蟲都生活在水中，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，都屬于腔腸動物，B正確；海葵、海蜇屬于腔腸動物，而珊瑚是珊瑚蟲的分泌物，不具有生命，C錯誤；�？⑻一ㄋ笇儆谇荒c動物，而草履蟲屬于原生動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年12月5日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將“地球衛(wèi)土獎"授予塞罕壩林場建設(shè)者。55年來，塞罕壩人變茫�；脑瓰橛粲袅趾�，創(chuàng)造了令世界為之驚嘆的奇跡。目前塞罕壩森林公園總面積四十余萬畝，物種豐富，有浩瀚的林海、廣袤的草原、清澈的湖泊，一展北國風(fēng)光，成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū)。有人說：塞罕壩林海屬于中國，而中國的環(huán)保行動則屬于世界，請結(jié)合所學(xué)知識回答。

(1)塞罕壩森林公園作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和__________成分組成的，上圖中屬于生產(chǎn)者的是_________。

(2)塞罕壩森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系，上圖為塞罕壩森林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________。

(3)若不法分子大量獵捕山雀，短期內(nèi)______數(shù)量會大量增加，導(dǎo)致松樹林受到的危害加大，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______是有限的。

(4)在塞罕壩森林公園春季明媚的陽光下，圖中生物都進(jìn)行的與能量轉(zhuǎn)換器有關(guān)的生理活動是_________，此能量轉(zhuǎn)化器是________。

(5)植物生長所需要的水分、無機(jī)鹽，主要通過根尖的________吸收，由________向上運(yùn)輸，葉制造的________通過篩管運(yùn)輸?shù)礁鱾�部位。

(6)葉片蒸騰作用提高空氣濕度，降低空氣溫度，說明生物能________環(huán)境。

(7)試從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，“中國的環(huán)保行動屬于世界”的原因是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于植物組織的是（ ）。

A．營養(yǎng)組織 B．保護(hù)組織 C．機(jī)械組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校提出了“每天鍛煉一小時，幸福工作四十年”的健身倡議。從免疫學(xué)的角度考（ ）
慮，其作用是
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]__，場所是[④]__，其中⑤表示__氣體．

（2）綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、____ 、門、界,分類的基本單位是_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，不能將顯微鏡向后嚴(yán)重傾斜，是因為 （ ）

A. 不便于對光

B. 不便于調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

C. 不便于畫圖

D. 容易使玻片標(biāo)本里的清水溢出，污染載物臺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實(shí)驗裝置是美國青年學(xué)者_____________設(shè)計的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的______________。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于____________，實(shí)驗后可檢驗到其中含有___________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）此實(shí)驗表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從_________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請回答：

（1）甲圖中①是__________，對幼嫩的胚有保護(hù)作用。

（2）甲圖中④是__________，能發(fā)育成乙圖中的__________（填標(biāo)號）。

（3）⑤的名稱是__________，它的功能是__________。 　 　

（4）標(biāo)號___________所示部分合起來既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體，它叫____________。

（5）⑧主要吸收水分和無機(jī)鹽，它是由圖甲中的__________（填序號）發(fā)育來的．

（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有__________。

（7）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的______________。

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同步練習(xí)冊答案