A. | 攻擊行為 | B. | 節(jié)律行為 | C. | 防御行為 | D. | 社群行為 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟病 | B. | 低血壓 | C. | 貧血 | D. | 高血壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 | ||
C. | 細(xì)胞膜 葉綠體 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng) | B. | 食物網(wǎng) | C. | 生物圈 | D. | 食物鏈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在保護動物方面,可以只保護有效力的動物,消滅有害的動物 | |
B. | 就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū) | |
C. | 動物多樣性的保護措施包括:就地保護、易地保護、法制教育和管理 | |
D. | 動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少光的照射 | B. | 便于吸收空氣中的二氧化碳 | ||
C. | 有助于進行光合作用 | D. | 減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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