【題目】節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有堅(jiān)韌的外骨骼體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．因此節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢（包括足和觸角）都是分節(jié)的，因此題干的說法不正確．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解節(jié)肢動(dòng)物(節(jié)肢動(dòng)物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于社群行為的是（ ）
A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河
B.一群飛蛾撲向燈火
C.“四大家魚”在不同的水層中生活
D.烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過、、、四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程叫做。請(qǐng)舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動(dòng)物、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示的動(dòng)物之間關(guān)系的是（　�。�
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年,法國(guó)科學(xué)家巴斯德使用鵝頸瓶,在法國(guó)科學(xué)院的報(bào)告廳中的演示實(shí)驗(yàn)證明了( )

A.細(xì)菌是自然發(fā)生的B.鵝頸瓶中的肉湯不會(huì)腐敗

C.燒瓶中的肉湯會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌D.肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來自父方，則B來自母方

B. 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語是( )
A.[虎]頭[蛇]尾
B.[鷸][蚌]相爭(zhēng)
C.[蛛]絲[馬]跡
D.[雞][犬]不寧

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同步練習(xí)冊(cè)答案