【題目】2014青奧會(huì)期間，青奧會(huì)主場(chǎng)館、青奧村周邊將實(shí)行清潔能源公共汽車全覆蓋，這一舉措旨在倡導(dǎo)“低碳生活”．下列生活方式與此不相符合的是（ ）

A．出行盡量乘坐公共汽車

B．外出就餐盡量使用一次性筷子和塑料餐盒

C．出門購(gòu)物自己帶環(huán)保袋

D．一旦不用電燈和空調(diào)就隨手關(guān)掉

【答案】B

【解析】

試題分析：低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面，如節(jié)約用電（隨手關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…）、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等；盡量減少使用一次性筷子和餐盒，可以保護(hù)樹(shù)木，出行盡量乘坐私家車、外出就餐盡量使用一次性筷子和塑料餐盒，均不符合低碳生活的理念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察細(xì)菌的形態(tài)，應(yīng)該采用下列哪一種方法？（ ）

A．用肉眼觀察

B．用放大鏡觀察

C．用近視鏡觀察

D．用高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是 （ ）

A．溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)

B．寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)

C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力

B．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異

C．使動(dòng)物能主動(dòng)地逃避敵害

D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在游泳時(shí)，主要靠什么部位的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力（ ）

A．鰭 B．軀干部 C．軀干部和尾部 D．頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子

D．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“非典”和“禽流感”等傳染病是由病毒引起的．關(guān)于病毒的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物

B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是生物

C．病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物

D．病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈 形，體表有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物． ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案