【題目】某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。
(1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
C___________;F___________.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物
是_________;無根,具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號(hào),填生物名稱不
得分)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,
水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中,在“落花”化作“春泥”過程中起作用的生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種行為對預(yù)防近視眼有效( )
A.走路時(shí)看手機(jī)
B.讀寫姿勢正確,眼與書的距離在33厘米
C.躺臥姿勢看書或電視
D.在光線很強(qiáng)或很暗的地方看書
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組探究“水質(zhì)對蝌蚪發(fā)育的影響”,應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)什么科學(xué)的變量:( )
A.生長狀況不同的蝌蚪
B.不同的水質(zhì)
C.不同的餌料
D.不同的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為延長種子壽命,在保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是( )
A.充足的水分、空氣和適宜的溫度
B.干燥、高溫、不通風(fēng)
C.干燥、低溫、通風(fēng)
D.潮濕、低溫、通風(fēng)
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