人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有             和            及工選擇育種。
雜交育種   誘變育種

試題分析：人工選擇了有利變異，屬于選擇育種，利用基因在親子代之間的傳遞，使基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種，屬于雜交育種，利用太空射線誘導(dǎo)普通甜椒種子發(fā)生了變異，屬于誘變育種，這些都是培育新品種的方法。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度中等，能夠熟知育種的遺傳學(xué)原理，即可解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

上圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶�！芭Ｅ！钡倪^程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為                     。
（2）圖中A過程和B過程的操作方法在生物學(xué)上分別被稱
為：                       。
（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”，其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是       。
（4）“牛�！遍L(zhǎng)大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是：
_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用高桿（易倒伏）抗銹病大麥和矮桿（抗倒伏）不抗銹病的大麥培育出既抗倒伏又抗銹病的新型大麥品種，下列認(rèn)識(shí)正確的是
A．是自然選擇產(chǎn)生新品種B．是利用基因突變培育新品種
C．是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種D．是植物雜交培育新品種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種現(xiàn)象屬于生物的變異現(xiàn)象（    ）
A．同一種病菌有的有抗藥性，有的沒有抗藥性
B．雷鳥的羽毛在夏天是土褐色，到冬天卻是白色
C．狼和狗的尾巴形態(tài)上有差異
D．家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有“雜交水韜之父稱號(hào)”的我國(guó)科學(xué)家是
A．巴斯德B．達(dá)爾文C．李時(shí)珍D．袁隆平

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四種變異，屬于不可遺傳的變異是
A．一對(duì)正常夫婦生育了白化病女兒B．父母直發(fā)，兒子卷發(fā)
C．經(jīng)常鍛煉的人，肌肉發(fā)達(dá)D．培育出的高產(chǎn)抗倒伏水稻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培育出果實(shí)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。根據(jù)上述材料，回答有關(guān)問題：(6分)
(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比，“南橘北枳”屬于________的變異，其根本原因是未涉及到________的改變。這個(gè)事實(shí)也說明，生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結(jié)果，在不同的生活環(huán)境條件下，基因組成相同，性狀表現(xiàn)________ 。
(2)如果太空椒與普通甜椒進(jìn)行雜交，后代全為太空椒，則太空椒屬于___________性性狀。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列變異中，不可遺傳的變異是：
A．色盲B．鐮刀狀紅細(xì)胞貧血癥C．某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視D．抗銹病小麥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因牛分泌人乳鐵蛋白的技術(shù)中，控制分泌人乳鐵蛋白的基因來自（  ）
A．牛B．人C．人造基因D．另外一頭牛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案