A. | 左心房 | B. | 右心房 | C. | 左心室 | D. | 右心室 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,血液與組織細(xì)胞進行氣體交換,血液中氧氣進入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
從血液循環(huán)圖中看出,為病人肌肉注射某種藥物時,藥物被肌肉內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進入血液循環(huán),經(jīng)上或下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈…患處.所以,為病人肌肉注射某種藥物后,若跟蹤檢查,在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥的部位是右心房.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | 霉菌 | D. | 病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | B. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | ||
C. | 肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 | D. | 肱二頭肌與肱三頭肌都舒張 |
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