如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子

10粒種子加適量水

10粒種子加較多水

10粒種子加適量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。
(2)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能________________________,說(shuō)明_______________________________                                     。
(3)2號(hào)可以與_____________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因_________                      。

(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? ________,原因是                              。
(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎? ________,為什么? ____________________________________

(6)(6)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子? _____   ___。

(1)2號(hào)

(2)種子失去生命力或在休眠期內(nèi)     種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件

(3)1、3、4     2號(hào)分別與1、3、4號(hào)只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同。

(4)不能     1號(hào)和3號(hào)有水分和溫度兩個(gè)條件不同

(5)不可以     2號(hào)分別與1、3、4號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(6)粒大飽滿(mǎn)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:
1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶

處理方法
10粒種子 10粒種子加適量水 10粒種子加較多水 10粒種子加適量水
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是
2
2

(2)幾天后,若1.2.3.4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能
種子失去生命力或在休眠期內(nèi)
種子失去生命力或在休眠期內(nèi)
,說(shuō)明
種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件
種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件

(3)2號(hào)可以與
1、3、4
1、3、4
形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因
2號(hào)分別與1.3.4號(hào)只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同
2號(hào)分別與1.3.4號(hào)只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同

(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?
不能
不能
,原因是
1號(hào)和3號(hào)有水分和溫度兩個(gè)條件不同
1號(hào)和3號(hào)有水分和溫度兩個(gè)條件不同

(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎?
不可以
不可以
,為什么?
2號(hào)分別與1.3.4號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
2號(hào)分別與1.3.4號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(6)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子?
粒大飽滿(mǎn)的
粒大飽滿(mǎn)的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:
1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶

處理方法
10粒種子 10粒種子加適量水 10粒種子加較多水 10粒種子加適量水
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是______.
(2)幾天后,若1.2.3.4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能______,說(shuō)明______.
(3)2號(hào)可以與______形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因______.
(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?______,原因是______.
(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎?______,為什么?______
(6)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子?______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入l0粒菜豆種子后,按圖所示分別操作如下

   編號(hào)

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

(1)圖中有________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。幾天后種子萌發(fā)的是________。

(2)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌芽,原因可能是________________,說(shuō)明種子萌發(fā)還需要________________________________。

(3)1號(hào)和3號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是________________________________。

(4)1號(hào)和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(5)如果該同學(xué)要探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在25度、________________的環(huán)境中,其他與l號(hào)瓶相同。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子

10粒種子加適量水

10粒種子加較多水

10粒種子加適量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。

(2)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能________________________,說(shuō)明_______________________________                                       。

(3)2號(hào)可以與__________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因___________________                  。

(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? ________,原因是                            。

(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎? ________,為什么? ___________________________________________

(6)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子? _____   ___。

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