【題目】下列各項(xiàng)關(guān)于生物特征的描述不正確的是( 。
A.生物都能進(jìn)行呼吸
B.生物都能排出體內(nèi)的廢物
C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
【答案】D
【解析】A、生物都能進(jìn)行呼吸,屬于生物的特征.A正確;
B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,屬于生物的特征.B正確;
C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖,屬于生物的特征.C正確;
D、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.D錯(cuò)誤.
故選:D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變態(tài)發(fā)育是指由_________發(fā)育成新個(gè)體的過程中,_________與_________的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異_________的發(fā)育過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饑飽有度利健康,葷素搭配有營(yíng)養(yǎng).從營(yíng)養(yǎng)平衡角度分析,下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是( )
A.為燒傷病人植入別人的皮膚,植入的皮膚屬于抗原
B.化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)
C.引起傳染病的病原體就是傳染源
D.變異都是有利的,經(jīng)自然選擇保留下來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪已被消化過程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答.([]內(nèi)填字母)
(1)曲線Z表示的消化;
(2)曲線Y表示的消化.
(3)曲線X表示的消化從開始.
(4)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[] .
(5)C字母代表的器官是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種子結(jié)構(gòu)說法錯(cuò)誤的是
A.小麥種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成
B.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
C.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳組成
D.種子中的胚芽發(fā)育為莖和葉,胚根發(fā)育為根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位
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